要点五：对自我产生审美要求，并开始追求完美

　　在生活中，细心的妈妈会发现，不管是男孩还是女孩，在三四岁或更早一些的时候，会对自我产生审美要求，甚至会刻意追求完美。具体表现为，不吃带“伤痕”的水果、拒绝不漂亮的衣服、不吃缺了一块的蛋糕……有时还总喜欢在镜子前摆弄头发、装扮自己。这时，妈妈可千万不要嫌他麻烦或者毛病多，因为当孩子出现以上这些行为时，说明他已经进入了一个特殊时期——追求完美的敏感期。

　　经典事例

　　事例1：

　　4岁的乐乐要吃糖葫芦，妈妈就给他买了一串。因为担心他吃不了，妈妈先吃了两口，乐乐见此大哭大闹起来，说什么也不再吃那串糖葫芦了。最后，妈妈不得已又买了一串“赔”给他。

　　事例2：

　　4岁的雯雯最近喜欢上了打扮，喜欢拿着妈妈的口红，照着镜子涂抹，有的时候口红抹到嘴唇外面了，她就拿起棉签擦拭。而且为了追求单纯的漂亮，她喜欢把卡子和头花戴得满头都是。不仅如此，趁妈妈不在家的时候，她还偷偷穿妈妈的高跟鞋，走路时发出“嗒嗒”的声音，很神气。

　　事例3：

　　一位妈妈反映说：“ 4岁的儿子最近就像变了一个人，对自己要求越来越高了。我和他一起叠纸飞机，他不小心把纸撕坏了一个小口，就要求重新叠。重新叠后，他又发现纸已经褶皱了，便大哭大闹：‘我总叠不好’。于是，我变换着招数安慰他。但他却仍然觉得我犯了一个大错误，没有办法，最后我给他换了一张新的纸。”

　　教育感悟

　　成人有成人的审美的情趣，孩子有孩子的审美标准。追求完美是人的天性，当然也是孩子的天性。而且在追求完美的过程中，孩子会产生自豪感，也会感到喜悦。对于孩子的这种行为，妈妈应该感到高兴，因为他的精神世界正在走向丰富和深入。

　　孩子审美敏感期的表现最初体验在食物上，比如，选择水果的时候，选择最大、最光亮、没有疤痕、没有斑点的那个。又如，妈妈把咬了一口或者掰了一半的馒头给孩子，他常常会拒绝。这些表现在0—2.5岁的孩子身上比较常见。

　　渐渐地，随着年龄的增长，当孩子追求食物完整的敏感期过后，他的注意力很快就会转移到对其他物品上来。比如画画，他要求每一笔都精确，不精确就把整幅画都撕掉。这种表现在3—4岁的孩子身上比较常见，这个年龄段的孩子对事物环境都比较挑剔，对自己的要求也比较高。同时，这个年龄段的孩子对自我审美也开始有要求，比如，喜欢打扮，穿漂亮的衣服，总爱照镜子等等。

　　对于处于完美敏感期的孩子来说，追求完美的心理是正常表现，这种行为应该得到妈妈的理解。同时，为了帮助孩子度过这段敏感期，妈妈应该尽量满足孩子的要求。

　　妈妈妙招

　　1.理解孩子的追求完美的行为。

　　三四的孩子追求完美的主要表现是只吃完整的食物;喜欢打扮，尤其是女孩，常常穿着妈妈的衣服走来走去;对自己做事要求也比较严格，事例1、2、3中就是孩子追求完美的具体表现。当孩子发生以上这些行为时，妈妈一定要理解。

　　像事例1孩子的表现，妈妈可不要认为孩子吃独食、小气，或者怎么和妈妈不亲呢?这么任性呢?其实，这不是任性，也不是他不喜欢妈妈，只是因为残缺的食物让他感到很痛苦，所以他无法接受。这段期间，妈妈要尽量给孩子完整、完美的物品，不要怕宠坏这个时期的孩子，而是要尽量满足他的要求。

　　2.给孩子完美的参照物。

　　在孩子心中有一个完美的标准，如果他没有一个参照物的话，很可能就用“尽善尽美”来要求自己。就像事例3中的妈妈描述的那样，孩子希望自己做到最好，但是达不到的话，就会很痛苦，甚至自暴自弃。这个时候，妈妈一定要予以正确的引导，可以对孩子说：“妈妈像你这么大的时候，连纸飞机都不会叠呢!”通过这种方式增加孩子的信心。

　　3.正确对待孩子的涂抹行为。

　　一些孩子喜欢拿着妈妈的化妆品、高跟鞋打扮自己，像事例2中孩子的行为，一些妈妈开始担心，孩子这么小就“臭美”，长大了还得了!其实三四岁的孩子，尤其是女孩，已经开始注重自己的形象了。针对这种情况，不管孩子打扮得美还是丑，妈妈都要给他审美的自由，客观看待他的行为，同时告诉他外表的美不是最重要的，内心美才是更可贵的，从而给他树立一个美的正确标准。