要点三：喜欢观察自己和他人的身体，开始有性别概念

　　一个3岁的男孩悄悄地趴在妈妈耳边说：“妈妈，告诉你一个秘密，男孩有小鸡鸡，女孩没有小鸡鸡。”如果哪位妈妈听到孩子诸如此类的话，千万不要觉得意外。因为孩子在3—5岁这个年龄段，会慢慢发现男人的身体和女人的身体是不一样的，他会对身体特别是异性的身体表现出明显的兴趣。这就标志着孩子已经进入了性别的敏感期。

　　经典事例

　　事例1：

　　两个3岁左右的孩子在一起玩儿，一个女孩蹲下尿尿，男孩则在一旁观察。一会儿，男孩的妈妈走过来，男孩指着女孩，郑重地对妈妈说：“妈妈，她没有小鸡鸡，她还蹲着尿尿。”女孩则低着头，好像犯了天大的错误。

　　事例2：

　　3岁的顺顺和2岁的小表妹一起洗澡，两个人在水里快乐地扑腾着。不一会儿，顺顺不玩了，原因是小表妹比自己缺少了一样东西。洗完澡后，顺顺像以前一样，把问题一股脑儿地向妈妈道了出来：“为什么妹妹没有小鸡鸡?她蹲着尿尿，我却站着?”

　　妈妈则耐心地回答：“因为她是女孩，你是男孩。男孩有小鸡鸡，女孩没有。”接着顺顺又问了一系列的问题：“为什么小宝宝在阿姨的肚子里?”“爸爸也会生小宝宝吗?”“为什么我没看见爸爸妈妈结婚呢?”……妈妈都耐心解答。

　　事例3：

　　4岁的同同最近总偷偷地看妈妈的乳房。妈妈觉得应该让他了解这些知识了。于是，妈妈找了个机会和他一起洗澡。

　　同同摸着妈妈的乳房，问：“妈妈，为什么你这里比爸爸的大呢?”

　　妈妈镇定地说：“因为这是乳房啊!”

　　同同又问：“乳房是干什么用的?”

　　妈妈笑了笑，说：“这里面以前有奶，你就是喝里面的奶长大的。”

　　同同说：“为什么以前要喝那个?”

　　妈妈说：“因为你小的时候没有牙齿，不能吃粮食，为了获得营养就要喝妈妈的奶。”

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　　教育感悟

　　随着生活经验的丰富，孩子会慢慢发现男性和女性有很多区别，比如女性一般是长发，男性一般是短发;女性可以穿裙子，男性却不能……于是，他逐渐萌生了性别的概念。他也会慢慢发现男性和女性的某些身体部位和生活习惯也存在着差别，比如，男孩站着尿尿，女孩蹲着尿尿;男孩有小鸡鸡，女孩没有……

　　一般来说，对三四岁的孩子来说，当他发现这些不同后，会对自己和他人的私处特别感兴趣，最常见的就是观察别人的身体。其实，这是孩子好奇的表现，是一种很正常的现象。

　　如果这个时候，妈妈满足了他的心理需求，向他传授一些性别知识，他便会对此类问题逐渐失去了兴趣。但是如果妈妈避讳和孩子讨论这些问题，他探究的心理没有得到满足，甚至被压制，很可能导致孩子这方面的知识欠缺。所以，孩子性别知识这方面的教育越早越好。

　　妈妈妙招

　　1.教孩子认识身体器官。

　　不论男孩还是女孩在一定时期都会对自己的身体部位产生好奇，比如，这个身体部位的名称是什么?有什么用途?等等。这时，妈妈一定要抓住机会，让他对自己的身体有一个基本的了解。

　　一位妈妈在给孩子的洗澡的时候，帮他洗身体某一部位时，说：“这是你的眼睛，我们用它观察这个美好的世界;这是你的鼻子，我们用它闻花香;这是你的耳朵，我们用它听小鸟的叫声……这是你的小鸡鸡，这个是宝贝，我们要保护好他，不能随便让别人碰这里。”、妈妈的方法不仅能让孩子知道身体各个器官的名字、用途，还能让他保护好自己的私处。这样的教育方法值得妈妈学习。

　　2.毫不避讳地解答孩子的问题。

　　四五岁的孩子对自己和异性的身体感兴趣是再正常不过的事情了。当他有这方面的疑问时，妈妈要以坦然的态度解答给他听。如果孩子对妈妈身体某一部位产生兴趣时，妈妈也要毫不避讳地和他谈论这些问题。像事例3中，妈妈的做法就值得借鉴。在生活中，妈妈也可以选择一些贴近孩子心理的图画和动画片，让他从图像上了解这些知识。

　　3.加深孩子对自身角色的认同。

　　当被孩子问到关于性别的问题时，妈妈除了简单告诉孩子“这是男性和女性的生理区别”等刻板的性别信息外，还要注意引导孩子对自身角色的认同，比如男孩子，妈妈要告诉他：“因为你有小鸡鸡，所以你是个男孩子，男孩子应该独立、勇敢、豁达。”如果是女孩子，妈妈要告诉她：“你长大后也会有乳房，要养育宝宝，女孩要温柔、贤惠、独立，爱护自己的身体。”以此来加强孩子对自我性别的认识。

　　4.理解孩子的某些现象。

　　当孩子处在性别敏感期时，他会对异性小朋友格外得好。这种表现在孩子交往过程中很明显。其实，这种表现很正常，妈妈不要嘲笑他的这种行为，也不要给他扣“小色狼”的帽子。这期间，如果孩子喜欢观察异性小朋友的身体部位，或者观察妈妈的身体，妈妈也不要盲目批判孩子的行为，而是正确引导他，通过讲解性别知识，满足他的好奇心。