吸收性的心智是蒙台梭利博士研究的最重要发现之一。所谓的吸收性心智就是孩子能在不理解意义之前,记住许多东西。比较通俗的说法就是—孩子的知识是可以被灌输的。但是在做法上是必须注意使用的“度”及运用的“技巧”。巧妙的运用吸收性的心智,能够帮助孩子短时间内记忆很多的东西,这些记忆的素材,是孩子用来建立想象,思维的重要素材。没有一定量的素材,是无法让孩子去分析,比较,归纳出逻辑来的。
这两项特质,以前没有被特意的强调,但是我们多少都有做到一些。蒙台梭利博士的研究提供我们如何更有效、更科学、更系统的帮助孩子运用敏感期及吸收性心智的两大法宝!
四、结论:
蒙台梭利教学法,的确为幼儿教育带来了一盏明灯。它的科学性,系统性在幼儿教育这个领域中是独特的、杰出的。是中国现阶段幼教事业发展中重要的,不可或缺的一部分。借鉴蒙台梭利的想法,创出对“孩子有益”,对“教学有效”,对“家长有心”的教学新思维,是我们从事幼教工作的时代使命及责任!