二、蒙氏数学教具使用后孩子会有哪些进步?
1、孩子在创造性、逻辑性、秩序性、独立性等各方面的能力都会有很大的提高。
2、孩子6岁前会进行千位以内加、减、乘、除的运算，达到小学二年级的水平。
3、智力能力好的可达到千位以内加、减、乘、除的心算。
4、孩子上小学的数学成绩普遍要高于同龄人，并一直保持对数学的兴趣。
5、更多的间接影响是对孩子未来一生的影响，无论孩子从事何种职业，从小对孩子内在秩序的培养，将使孩子未来无论在哪个领域都打下了良好的基础。而如果这一切是在孩子心智定型前进行塑造和培养，效果会远远好于孩子心智成熟以后。培养孩子的独立性、自信心、创造力、逻辑思维能力以及精确的秩序心会使孩子一生受益无穷。
三、蒙氏数学教具有哪些？
A、常见的初级蒙氏教学教具包括插座圆柱体、长棒、色板、几何图形橱、立体几何、构成三角形、数棒、彩色串珠1—9的认识，数字与筹码，量的守恒、5以内的加减等。中级蒙氏数学教具包括10—100的认识，即塞根板，按数取量和按量取数的训练、10以内的加减、100以内的量的加减，金色串珠十进位组(初步的数位的概念)高级蒙氏学习教具为金色串珠的量的千位加减乘除运算含进位借位、邮标游戏的加减乘除运算，采用加法板、减法板、乘法板、除法板的计算练习，时间的认识，体积守恒等概念的学习运用。
B、十进位组
十进位组教具即千位的立方珠，一百板，十串珠。1个粒珠表示1，1串10的串珠表示10，10个10的串珠组成的一个面是1百，10个100组成的立方体表示1000.运用十进制组，孩子就可以轻松学会个十百千的概念。如500表示5个1百板。2000表示2个立方珠。320表示3个1百板2个10的串珠。就是如此简单。
C、连接方块
台湾教具，数棒连接方块，由55个组成1—10的红蓝棒，可以进行1—10的数与量的认识，以及10以内的加减等运算。也可以作为长棒进行操作。
D、热带鱼
台湾教具，配有红、黄、蓝、绿四种颜色共计60个。是孩子进行形式排列以及非连续的量的教具。
E、纸面教具
全套蒙氏纸面教具，22组共56多张，8开300克白板纸彩色印刷，配有数字卡、几何图形卡、立体几何组、塞根板、加减乘除板、分数板等蒙氏教具。
F、计数棒台湾教具。数棒，100根。各种颜色的数棒，和数字卡片配合使用，是孩子认识包括0在内的各种数字的重要工具。
G、彩色串珠
配有0—9彩色串珠各1个，是孩子学习十以内的加减乘除的重要工具，同时也可作为孩子点数的学具。
H、三色圆圆片
配有红、蓝、黄三种颜色的圆圆片共计60个，和纸面教具结合使用，可用于加减运算，形式排列，同事也可作为孩子点数的工具。
