3、很少在大自然中玩
过去的孩子经常在野外奔跑,感觉自然得到开发,根本不需要特别的训练,而现在这种机会大大减少了。你的孩子有没有这些问题——写字的时候经常漏掉笔画而自己不知道?对老师的提问总是“听而不闻”?上课时,看了几分钟黑板,就要东张西望?你是如何看待这些问题的呢?
也许你认为这是孩子不认真造成的,但有些情况下,孩子有这些异常表现是因为他身体的感觉器官协调系统出了问题,也就是我们通常所说的“感觉统合失调”。二、感觉统合失调儿童的5个特点
如果孩子患有感觉统合失调,一般会有以下几种表现:
1、动作不灵活
比如有的孩子不会用剪刀和筷子,有的不会翻跟头,有的不敢登高、荡秋千等。
2、多动,但没有动作技巧
感觉统合失调的孩子常常会在上课时乱动,不能约束自己的行为,就像有多动症一样。
3、不喜欢被触摸
许多感觉统合失调的孩子平时不喜欢洗澡、洗头和剪头发,有的孩子甚至连换衣服都排斥。这主要是因为他们的触觉防御过强。
4、过于胆大或过于胆小
感觉统合失调的孩子往往会走两个极端:要么胆大卤莽,经常玩危险的“节目”,不计后果;要么胆小腼腆,上课不敢发言,害怕老师,不敢与陌生人接触,内心十分紧张。