5、精细及协调动作困难多动症儿童动作笨拙,如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活,走路不成直线等。
6、神经系统体征常见的如指鼻试验,快速对指试验,轮替试验,翻手试验为阳性。
那么感统失调又是什么呢?1972年,美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士(Ayresa.J)创导了感觉统合(Sensory Integrafion Theory)——即“感统”理论。人的各个感官接受到的感觉信息传到人脑中,要经过脑神经处理整合,产生适当的反应,人才能顺应环境,这个过程就叫“感觉统合”。在成年人看来一个很简单的动作,对幼儿来说也要经过几个部分的神经系统复杂的整合,发出命令,最后才由运动神经去执行这一命令,完成动作,儿童感觉统合能力有相当的缺陷,这就是“感觉统合失调”(简称“感统失调”)。