What’s missing?

　　1.适用类型：综合类游戏

　　2.游戏目的：培养幼儿的记忆力。通过知识点在空间变化，达到幼儿在高度兴趣中将已学单词巩固。

　　3.游戏准备：实物或单词卡、黑板、神秘袋。

　　4.游戏玩法：首先，将准备游戏的单词图卡贴上黑板上或实物摆放在地上，通过阅读或指读的方式与幼儿一起过目。之后，请幼儿闭上眼睛，将贴在黑板上的任一个词卡或实物抽走一个，藏在黑色神秘袋中。再次，请幼儿睁开眼睛，看一看，猜出哪个不见了。如回答正确将卡片或实物暂时送给幼儿并给予及时的表扬。

　　游戏参考用语：

　　T: OK, let’s play a game. Look, what’s on the blackboard? …

　　T: OK, Close your eyes! (幼儿做动作，老师抽卡并放到黑盒子中。)

　　T: Open your eyes! Oh, my dear, what’s missing? I don't know. Who can help me? (表示惊讶着急,请幼儿回答。)

　　Ks: Daddy!

　　T: Daddy? (慢慢地取出，查看袋中卡片，引起幼儿注意。)Yes! You’re great! Here you are!

　　游戏建议：此游戏也可以使用更加灵活而又有吸引力的教具，例如将卡片藏在各种形状的图形下面或各种各样的水果图形下面，让幼儿更有好奇心的去了解