态度：

　　鼓励并引发孩子的学习动机，不可扼杀学习的乐趣

　　教学环境：

　　1、安静、不受杂音及人们进出干扰的空间

　　2、空旷无其它视觉干扰的空间

　　3、教导者不要穿花衣服，也不要头饰花俏

　　教导时机：

　　必须用最愉快的心情玩数学，如果心情不佳，必须调整

　　练习时间：

　　每次练习的时间不能太长，刚开始时，原则上是一天三次，每一次只进行

　　几秒钟。并且要在孩子意犹未尽时结束，如此才能刺激孩子继续学习的欲望

　　教学方法：

　　1、老师的教学热忱会激发孩子学习的兴趣，提高学习的效果

　　2、练习速度越快、新教材越多、心情越愉快、效果越好

　　3、每天坚持不断的练习，胜过好过鹜远却断断续续

　　4、用心教导孩子，但不要考试

　　准备教具卡：

　　1、将白色的硬纸卡裁成28cm*28cm的正方形

　　2、每张卡分别贴上1到100个直径1.9cm的红色圆点

　　3、正面是圆点，后面4个角写上数字，便于老师查看

　　4、不要把圆点贴成几何图形

　　5、从中间开始，以不规则的方式贴上圆点，不要互相重叠

　　6、卡片四周留一些空白位置，手指捏卡片时，才不会遮住圆点

　　7、数学零，就不用贴圆点

　　学习时间安排及方法：

　　一、认识字点数卡，10天时间可以由1点教到第20个点数卡(1-10天)

　　首先让宝宝学习的是认识数量，而不是抽象的数字。不可以按顺序读卡，不可以要求孩子重复你告诉他的数字。

　　1、第一天五张卡(1-5)，拿出第一张卡告诉他(不要排序)，这是1，第二张卡告诉他，这是3，以此类推。5张卡看完之后，以最热烈的方式拥抱并亲吻孩子，赞美他可爱聪明，你非常乐于教他数学。第一天，共进行三次，间次至少间隔30分钟。以后，都是第天进行3次。

　　2、第二天加入新的五张卡片(6-10)，共有两组卡。把十张卡片随意混合，再分成两组。这样是使教学游戏新鲜有趣。

　　3、持续5天，从第六天开始要换新的卡片，旧的卡片就不用了。第天抽掉两张点数最少的旧卡片，加入两张新的卡片。第一次抽掉的是1和2，加入两张新的是11和12.

　　4、每天都教10张卡片，分成两组，每组5张，每天增加两张新的卡片，每组各一张，同时让两张点数最少的旧卡片退休

　　二、点数练习加上加法的练习，14天点数卡由13点教到48点(11-24天)

　　当宝宝学会1到20之后，我们就开始把这些数量放在一起，看看总数会变成多少，这就是加法

　　1、把1、2及3三张卡片放在膝盖上，拿起1的卡片说1，放下去，然后说”加”，再拿起2的卡片说2，放下卡片，说”等于”，拿起3的卡片，再说3