【导语】： 配眼镜要注意什么？眼睛是心灵的窗户，如果视力下降了，就应该及早去矫正视力，比如佩戴眼镜，那么配眼镜时验光师的技术就显得很重要了。
验光配镜的种类
1、显然验光：也叫主观验光，是根据病人戴镜后自觉视力的好坏来确定屈光度。其特点是方法比较简单，不需要散大瞳孔，速度快，当时就能知道结果。目前大多数眼镜店都采用这种方法，或结合电脑验光。
2、客观验光：在验光之前往往要散大瞳孔，以消除眼睛的调节作用，这对于14岁以下的小孩特别有帮助，提高验光的精确度。但其方法较为复杂，需要找经过严格训练的专业人员或眼科医生进行检查。
验光配镜的过程
1、检查主导眼：在双眼平衡的检查过程中，要使双眼的调节平衡，如果不能平衡则让主导眼略微清晰一些。
2、检查眼位：外隐斜和外斜视近视度数要足矫，远视度数要低矫;内隐斜和内斜视近视度数要低矫;远视度数要足矫。
3、检查调节力：调节力过强的近视度数要浅，远视度数要深;调节力过弱的近视度数要深，远视度数要浅。
4、使用交叉柱镜核准散光轴向与度数，顺规散光度数易浅，逆规散光度数要足矫。
5、双眼平衡。
验光配镜的注意事项：
1、从安全角度考虑，学生眼镜一律使用树脂镜片，不碎裂，避免眼外伤。
2、轻度近视眼可以只在看远时配戴，做作业时可以不戴。但是如果散光度数较高(100度以上)，为避免视力疲劳和近视持续加深，最好一直配戴。
3、由于处在身体发育期的学生近视度数每年可能增加约50度～300度，实际情况因人而异，所以学生眼镜不可能像成年人的眼镜一样一副戴几年，一般要求每年至少验光一次(比如寒暑假期间)，酌情更换镜片或眼镜。有研究表明，长期戴模糊的眼镜(度数太浅、轴位不准、瞳距不符)，眼底视网膜接收不到清晰物像的刺激，反而会加速近视发展。
4、对于近视度数特别高、加深过快或有屈光参差的学生，可以在专业眼科医生的指导下验配儿童专用的安全的眼镜，既可以避免眼睛发炎，又可以达到最佳的光学矫正效果，还可以在一定程度上减缓近视加深，一举多得。
