Duck, duck, goose
1.适用类型:歌曲教学
2.游戏准备:儿歌
3.游戏玩法:
小班:全体幼儿围成一圈站好,老师手持单词图卡,在圈外一个接一个的拍着幼儿的头走。同时,口中念《Duck, duck, goose.》的儿歌。当儿歌停下时,老师把图卡出示给幼儿,请幼儿读出卡上的内容。答对的幼儿,给予表扬。
中大班:全体幼儿围成一圈站好,老师手持单词图卡,在圈外一个接一个的拍着幼儿的头走。同时,口中念《Duck, duck, goose.》的儿歌。当儿歌停下时,老师把图卡放在一名幼儿的身下,迅速围圈跑,这位幼儿也转身去追老师。当追到老师的幼儿,就赢了,方可办成老师,再继续游戏。
4.游戏参考用语:
T: Duck, duck, goose. Duck, duck, goose. Duck, duck, goose.
5.游戏建议:也可以将语言改为“apple, apple, apple, have an apple please.”等等进行游戏。