【导语】: 学习英语什么时候最好,是越小越好吗?看看专家怎么说?心理学研究表明,3-6岁是儿童学习英语的黄金时期。
心理学研究表明,3-6岁是儿童学习英语的黄金时期,所谓黄金时期主要包括两个方面:听音辨音的关键期;根据接收的语音信号,在语境中进行内化整合和输出信号的关键期。幼儿期正处于语言学习的敏感期,儿童对不同的语音信号会分辨的非常敏感,他能感知细微的差别。而6岁以后,儿童的辨音能力、认知能力、语调和语音大体上已经开始退化,这也是为什么3-6岁儿童在学习英语时,常常能很快模仿到纯正的语音语调,并有能力发出正确的语音,而成人则由于母语听音辨音习惯和许多微小细节的辨别障碍的影响,很难达到同样的效果。
日本著名幼儿教育专家铃木镇一研究得出,0—6岁是儿童语言发展的最佳时期,处于这一时期的儿童可以形成两个以上语言中枢的可能性,即可以习得几种母语。若在最佳时期只接受单一语言的刺激,长期下去会直接导致母语以外的语言中枢逐渐退化。在6岁以前,儿童的大脑具有较大的可塑性,儿童也正处于大脑发育的黄金时期,如果对宝宝进行良好的语言教育,给予丰富、适量的信息刺激儿童的语言功能,能使宝宝轻松学会几门母语。相反如果错过语言发展的黄金期,以后再多的刺激也很难达到6岁前的效果。
儿童6岁以后,母语中枢已形成一套固定的控制模式,这时再学习第二种语言,母语中枢则需要花更多的刺激来建立。因此,如果我们能抓住幼儿期的关键时机,对幼儿进行第二语言的教育,其发展潜力和学习能力都是无限的,英语也会成为他的第二母语。