不论生活中或游戏中,只要孩子与人接触,父母就可以用一切机会使用“请”和“谢谢”,如吃饭的时候对孩子说:“请给我汤匙。”孩子拿给你后也别忘了说“谢谢”。到超市购物,鼓励孩子付款后对售货员说“谢谢”、“再见”。如果希望小孩有良好的礼貌用语使用习惯,父母就要在日常生活中以身作则。模仿是幼儿在交往中的一个重要方面,家长是孩子第一任老师,同时又是孩子的主要模仿对象。如果父母每天出门都能主动向小区的工作人员问好,相信孩子也一定习惯使用这些礼貌用语,这就是榜样的作用。
专家意见
补偿教育为时未晚
中国有句古话:“养不教,父之过”,钧钧不讲礼貌的原因其实是父母没有教他礼貌待人。人的成长是一个学习的过程,钧钧现在的状况,正是提醒家长应该进行补偿教育了。家长首先要改变“什么事都由着他”的教育态度,一个凡事以自我为中心、做任何事情不考虑他人、不考虑后果的孩子,在社会上很难立足。
在观念改变的基础上,家长要以正确的方法给孩子补上礼貌教育这一课。
一、在和谐氛围中与孩子交谈,表明父母对礼貌行为的态度,以正面语言表达在以后类似的情境中希望孩子做到的是什么样子。
二、给孩子讲其他小朋友的讲礼貌或不讲礼貌的故事,以间接、隐喻的方式让孩子明白这样的道理:注意公共礼仪是尊重他人,尊重他人的人才会受欢迎和被尊重。
三、在下一次的聚餐时,有意请讲礼貌的小伙伴共同进餐,让同伴对他产生较大的影响。
四、提供相应的书籍给孩子阅读。
五、不要要求孩子迅速改变,只要有进步就应及时鼓励。