性教育的目的是什么?
(1)使个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识。
(2)使个人对性发展中出现的种种现象(包括自己和他人)能采取客观和理解的态度。
(3)消除个人在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪，促进身心健康。
(4)帮助人们正确地认识与处理男女两性关系及其相关的道德与法律，增进对自己性行为所负的责任感。
(5)帮助人们建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，促进社会稳定。
(6)抵御色情作品、娼妓对人们身心健康的毒害，促进社会精神文明。
(7)普及优生、优育知识，促进人口素质的提高。
(8)促进健康的人与人之间关系的形成，防止性放纵和性罪错。
教学方法
家长示范性别认同法：由父(母)对同性别孩子进行言语、穿着、生活习惯、行为举止等方面的示范教育。
伙伴模仿法：让小孩与同龄的同性和异性广泛接触，家长、教师可通过观察孩子对其他(她)伙伴的态度与交友言行、穿着模仿，指导其性别角色的社会化过程。
故事暗示法：家长、教师都可通过讲故事的方式，将故事中主人翁的性别角色行为模式向受教育者进行暗示。
生物模型讲解法：教师和家长可利用植物、动物或模型，深入浅出形象地讲解生物性的行为和生理过程。
性教育：
阴阳奇石案例剖析法：教师和家长可充分利用报刊杂志上介绍的有关性罪错的案例和周围发生的事例，对学生和子女进行有关性道德、性罪错防治的教育。
课堂讲授或专题报告法：请有关性学专家或医师来举行办课堂专题讲座，系统讲授有关性生理知识和性卫生知识。个别咨询法：医院和学校均应设立心理咨询室，对有关疑虑、困惑和性障碍的来访者给予有针对性的指导。
阅读通俗性教育书刊：可利用通俗的性科学书刊和图片、录像对各年龄层次的人进行群体的和个体的普及教育。
举办性教育展览：可通过举办人类生殖、优生、优育、性知识教育展览，对社会人群进行直观教育。
兴办新婚学校：对凡来登记结婚的男女青年进行优生优育、性交行为、避孕、计划生育的专题教育。
家长同孩子一起洗澡：与孩子同浴如果处理得好，是对孩子的成长极有利的，因为浴室正是对孩子进行性教育，同答他们涉性提问的最好场所。你可以平心静气地，按着我们第一节中提出来的语气、语调的要求，与孩子谈论彼此的身体，特别是异性身体的差异。
没有什么值得回避的，父亲可以明确地告诉女儿，你的器官与她的器官的不同，以及这种差异的作用与意义，而母亲也可以对儿子做同样的事情。很自然的场合下的观察与谈论，会使孩子对异性以及器官的接受处于一种平和的心理状态，他不会觉得这是件特别的事情。
