场景2
2岁多的冉冉不吵不闹，是个讨人喜欢的小天使。爸妈发现，当冉冉安静地趴在小桌子上翻看绘本或者画画、玩拼图的时候，那专注的表情，简直像是大师在创作，完全沉浸在了艺术的世界里。令爸妈感到惊奇的是，那么一个小人儿，不仅能够如此专注地自娱自乐，她所画的画，还总是能抓住一些连爸妈都忽视的细节。
专家分析：
冉冉是典型的视觉型宝宝，有着较强的观察力与敏锐度，不太爱说话，倾向于以视觉来接收信息，学习知识。对于可以用视觉掌控，或以视觉完成的游戏，会很感兴趣，往往也能完成得很好。
视觉型宝宝的典型特征
1.倾向通过眼睛来学习，喜欢看图画、影片，对物体的色彩敏感，手眼协调能力强。
2.对于别人的脸部表情很敏锐，对长相的记忆力很好，喜欢跟人面对面讲话。
3.喜欢自己直接看到东西，不喜欢别人转述给他听。
4.会注意周遭的小细节。
5.喜欢看大人做一遍。
适合视觉型宝宝的绘本：视觉型宝宝多用视觉来接收外界的信息，因此各种绘本都适合他。硬页书(boardbook)，没有游戏的功能，很适合视觉型宝宝自己翻阅。
视觉型宝宝绘本阅读要点
在阅读中，爸妈可以引导1岁以上的视觉型宝宝关于图像内容的问题，例如“你刚刚看到的蛋糕有哪些颜色?”、“你说说看，刚刚小青蛙手里拿着什么东西?”
阅读过程中或是阅读结束后，可以要求视觉型宝宝把所听到的内容或是主角的样子画出来。例如：“我们来画一个新的蛋糕送给小青蛙。”、“我们来帮小青蛙重新画一件新衣服。”
视觉型宝宝对于影像、图形较为敏锐，可以要求宝宝一起用绘本里的角色制作一些标志。例如：玩具箱、书籍区、宝宝的杯子、宝宝的房间等等。
场景3
3岁的韬韬是家里的小“淘气”，整天闹得慌，一会儿拖着玩具车满地跑，一会儿把妈妈给他买的书本撕得粉粉碎，一边撕还一边得意地笑。要不是妈妈脾气好忍得住，韬韬的小屁股早就被揍得开了花。一个人闹腾还算好，可韬韬还喜欢跟小区里其他宝宝凑一起去玩，有时候，玩着玩着就打闹起来了，爸妈真是烦恼呀，韬韬怎么就不能安静地看书、画画呢!
专家分析：
韬韬精力充沛，喜欢通过肢体、动作来学习，正是动觉型宝宝的代表。这类型的宝宝凡事喜欢自己尝试，好奇心旺盛，如果不进行合理地引导，容易被人视为“多动症”。爸妈可以在接纳宝宝的特性同时，也建立起一些该年龄段宝宝能做到的规矩。
动觉型宝宝的典型特征
1.倾向于通过身体活动、直接参与来学习，喜欢用手触摸、操作来亲身经验。
2.喜欢示范给大人看，拉着大人去看他怎么做出来的。
3.肢体动作比较大。
4.喜欢找其他的宝宝一起玩。
适合动觉型宝宝的绘本：用布料做成的书、游戏书(可以拉出东西来或有洞洞、有折页等)，会很吸引动觉型宝宝。
TIPS：通过绘本引导“小破坏王”
运动型宝宝很喜欢动手，所以家中常常会被弄得乱七八糟。爸妈可以陪宝宝读一些有关生活秩序的绘本，并且和宝宝一起思考怎样在平时把东西整理好。
动觉型宝宝绘本阅读要点
爸妈可以带着宝宝一起用手去抓、丢、推、拉一本好玩的游戏书，逐步发展宝宝小肌肉的能力。如果宝宝想要自己去玩，爸妈可以试着协助宝宝自己玩。
如果宝宝对于把书撕坏比较有兴趣，那就要准备几本书让他撕。
如果书上提到了公共汽车，最好能找机会带运动型的宝宝去看一遍公共汽车或是让他玩一台公共汽车的玩具。
可以通过一些生活中的小东西，陪着宝宝依照书里的内容去做分类。陪着宝宝模仿书里的内容，或是做出跟书中一样的东西。例如：“我们一起帮小兔子用黏土做一个胡萝卜吧!”“我们一起用积木帮小兔子叠一个蛋糕。”
温馨提示：
1岁以下的宝宝正是发展视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉的阶段，对于文字的辨识并非重点，而是应该通过翻书、玩书的过程，让宝宝发展出五种感官的能力与抽象概念。爸妈不要一味要求宝宝提早识字，这对手脑身心的平衡发展会有限制。
