【导语】： 与宝宝的情况相适合是其中的精髓，也就是说，我们给宝宝选择的书籍，无论是从形式上还是从内容上都一定要与儿童的年龄和孩子的发育状况相适应，假如内容难了，但是形式再好，宝宝也学不会，同样的，内容简单，形式乏味，学习起来没兴趣，也很难达到效果。
适合宝宝的图书
为宝宝启蒙，一本图书是必不可少的，那么如何为宝宝选择图书呢?哪些图书适合宝宝呢?下面5类适合宝宝的图书，一起来看看吧!
适合宝宝的图书一：卡片类
这类图书主要由一张一张卡片组成，可以说是孩子接触的第一种书。有的可以串成一本，也有的可以悬挂，形式多变，随心所欲。
适合宝宝的图书二：布书类
这类书一般采用绿色环保材质布，即使孩子撕咬都不会有卫生问题。它们色彩鲜艳夺目，很适小宝宝，折不坏，撕不烂，有的还有声音，有的可以打开里面的小窗口。推荐拉拉布书，拉玛泽布书、伊诗贝帝布书。
适合宝宝的图书三：硬纸板类
这类书材质是硬纸板，大小不一，页数在5—15页不等，适合6个月之后的孩子，可以自己拿，也不会被破坏，加之这类书大多是优秀绘本内容，硬纸板令画面更生动。阅读时间较长，即便孩子大了，依旧可以阅读。
适合宝宝的图书四：软皮类
这类书比较适合1岁以后的孩子，虽然容易被撕，但其内容更丰富，造价也较硬纸板或布书更低一些。
适合宝宝的图书五：其他类
1、地板书：这种书顾名思义，放在地板上给孩子看的书，所以一般很大，较大的画面，极具冲击力的效果，很适合稍小的孩子，孩子可以在地上爬行时阅读。
2、触摸书：这类书的材质很多样，一本书里可能有多种材质，皮革、真皮、绸缎、绒线、细毛等等，其主要目的就是为了给孩子不同的触觉感受。
3、立体书：这种书的趣味性很强，打开每一页，都可能是一个立体的画面，立体的花朵、立体的蝴蝶，都会让孩子欣喜不已，对提高孩子的阅读趣味很有帮助。
4、绘本：英文称Picture Book，日本也称绘本，顾名思义就是“画出来的书”。这类书的最大特点是，通过绘画传递情感，适合对色彩敏感的各年龄儿童。
如何给宝宝选择图书
孩子识字少，读书的形式基本就是家长念。在给孩子讲书的时候我们要非常注意她的兴趣和表情，并根据其反应来变换内容或者形式。即使读得再声情并茂，如果孩子已经不再注意这本书了，那么我也就不再继续勉强他，慢慢的大家便会发现小孩子喜欢的书都有这样一些特点：
第一，颜色鲜明、图画大而简单，背景和图对比反差大。
复杂的图案很容易让小宝宝累，而且分散注意，只有鲜亮的画面会让他们快乐并吸引他们的兴趣。这种看上去内容少但以突出单一图画为主或图片占据整个一面，特别能帮助婴幼儿加深记忆，学得也快。
第二，图画要和真实的事物尽可能相象而非夸张。
与学龄儿童不同，夸大或虚构的线条对于婴幼儿来说，还过于抽象，他们无法理解这个图画也就不喜欢你要讲的内容。有些书上画的动物有时大人区分起来都困难，孩子看上去更分辨不出，要是卡片上画的东西和孩子平时看到的大相径庭，她就抬手把它扔掉。
第三，如果是故事，内容要和孩子的生活有关而且一定简单明了。
至少她能在自己的生活中经历和体会，就算再复杂的道理也要用孩子理解的语言一句概括。同时，放下书，你能为她找到一样的事物让她感受，这样的贴近才能丰富他们的经验，不然她会茫然不知所措。
第四，要以积极的情绪和正面的行为为主。
因为婴幼儿的模仿能力极强，如果你是希望孩子养成良好的卫生习惯，那么图书上画的小姐姐用手擦眼睛这个不卫生的动作，就反而成为孩子模仿的示范。最好的办法就是用正确的行为做范例，进一步再连同快乐喜悦的表情，会让孩子自己的情绪也被感染得高兴起来，从而鼓励了好的行为乃至自信。
这类书籍一般都是看图讲故事一类的，逻辑比较简单事情发展顺序比较明晰，适合宝宝初步的逻辑思维锻炼。当然，书籍具备以上四点以后效果更佳，但是要强调的是，配图和故事的内容一定要相配，有些书籍会偷懒，将一幅图来回的用，没有针对性，有的干干脆网上一搜，没有原创性可言。这些书籍对孩子的好处有限。
亲子阅读的好处
阅读的兴趣最好从小培养，孩子可以从阅读收益良多，对于太小的宝宝还可以锻炼语言能力。一般来说，从宝宝六个月开始，就要每天给他读书。如何挑选孩子的书籍是许多父母迫切想要了解的，而且如果父母在为孩子选择书籍后和孩子进行亲子共读，对孩子的好处更是非常多的。
1、增进亲子感情
孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。
2、增强语言能力
喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
3、学习协调沟通
自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。
4、增加多种知识
阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。
5、传承交流经验
亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。
6、正确休闲娱乐
经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。
