【导语】：兴趣是可以培养的。只要父母正确引导，针对孩子兴趣选择学习形式，就一定能激发孩子学习数学的兴趣。
兴趣是可以培养的。只要父母正确引导，针对孩子兴趣选择学习形式，就一定能激发孩子学习数学的兴趣。
当你的孩子爱听故事，你可将一些数学知识编进故事里，书店也有这方面的书籍。当你的孩子喜欢看图画书，你可引导孩子看一些色彩鲜艳、趣味性强的儿童数学读物。
父母可采用灵活多样的学习方法，使孩子常有新鲜感，乐意跟你配合。如可让孩子成为学习的主人，做你的老师，由你的孩子出题，你做;然后，再让孩子批，实际上还是孩子在练习，这样，孩子就乐意动脑筋。
父母自身对数学表现出浓厚的兴趣和高度的热情，孩子也会受到感染，把学数学视为乐事。孩子年龄小，学习数学知识是一个艰难的过程，父母对孩子学习上的困难要有充分的估计，不可动辄不耐烦，不可埋怨孩子笨，否则，使孩子心理紧张，反而会影响学习效果。
父母应有耐心，并多鼓励孩子，及时肯定孩子的进步，树立孩子的信心。对五、六岁孩子的集中学习时间不宜超过20分钟，年龄越小，时间应越短，一般可在日常生活中随机进行。同时也不要用“物质刺激”的办法，拿巧克力或小手枪来引诱孩子学习，或以打骂来强制孩子学习。
