全国大学英语四、六级考试(CET)分为四级(CET-4)和六级(CET-6)两个级别。

　　全国大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》(以下简称教学要求)。

　　四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”;六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。

　　大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。

　　四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。

　　每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。

　　四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：

　　公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。

　　每次四、六级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。

　　四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译和写作占30%。

　　各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，翻译和写作212分。各单项报道分之和等于报道总分。

　　每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。

　　下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。

　　举例说明表1的使用方法如下(表2的使用方法和表1相同)。

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　　例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。

　　例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。

　　例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。

　　例4：某考生四级报道的阅读单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%，表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。

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