第二本：错题本，要善于归纳
月考、期中考、期末考、“一模”、“二模”……高三一年，学生要经历大大小小的考试。总结好每次考试中遇到的问题，对高三生提高成绩非常重要。建立错题本，进行归纳分析，是一种非常好的做法。
在学习中，高三生要善于把自己做过的作业、习题、试卷中的错题抄在错题本上，便于日后随时翻阅，查找知识漏洞。只有有效地使用错题本，才能使学习更有针对性，同时提高学习效率。以往，有的高三生对错题的认识不深刻，认为做错题集很浪费时间，很大的原因是：做了错题集而不去回顾复习。所以这些同学没有建立错题本，不善于对错题进行归纳总结，即使重新再做一遍，也还是答不出或者答错。
那么问题来了，这么多科目，每一科都要建立错题集吗?
在文科里，语文和英语都是语言类的科目。题目的主观性、随机性和偶然性都很强，就算有解题方法，基本上也是靠平时多加积累才能总结得到的。历史和政治，客观题需要练好自己的理解力和观察力，主观题则基本靠背诵记忆加上结合材料。因此，这四科不太建议做错题本。地理算是文科之中最具理科性质的科目，其能力要求集文理之大成。不仅记忆量比较大，而且很多知识点都是动态的，所以地理这科还是很有必要建立错题本的。
再说理科，高考改革之后，化学和生物的教学无论是在质和量上都下降了，很多细碎的命题热门知识点只能靠记忆，大部分题目都注重于考查基础知识。因此，这两科做错题集也不太有必要。
但相比之下，数学和物理则完全是理科思维的集大成者。光记得公式定理是不行的，还得在题目中找出理论依据，需要非常灵活的思维方法。更何况，数学题型千变万化，解题方法及其组合也是千差万别。所以，对数学错题的研究和反思是十分有价值的。
综上所述，数学是最需要做错题集的科目，物理、地理次之。
建立了错题本，还要用好错题本。高三生可将自己发现的错题或不会做的题收集起来，分析一下做错或不会做的原因，并把正确解题答案和思路注在旁边。高考前，高三生可着重针对错题本上的题目查缺补漏，也可把在学习中的体会记录下来，经常翻看，能够使自己对知识的理解更深刻，对知识掌握得更牢固。
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