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区属

第一作者单位

奖项

甲

乙

基于质量调研的小学生歌唱能力提高策略研究

√

黄春群

宝安区

西乡教研中心

一等奖（送省）

《以评促学，构建自主高效小学音乐唱歌课》研究报告

√

李彦、韩霜、金莺、范艳玲、林佳慧

福田区

福田保税区外国语小学

一等奖（送省）

浅论戏剧进校园的意义与实践探索

√

林晓燕

福田区

福田区教育研究中心

一等奖

3D全息技术在舞蹈教学中应用的可行性

√

李倩

福田区

红岭中学

一等奖

一种行之有效的音乐课堂新模式

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薛建洲

福田区

福田小学

一等奖

深圳市龙岗区高中音乐选修课“创作”模块教学实践的研究报告

√

孔骏

龙岗区

龙岗区教育局教学研究室

一等奖（送省）

基于在基础教育阶段音乐教育的思考及建议

√

何金、瞿丽英

龙岗区

横岗高级中学

一等奖

在音乐欣赏中如何引导学生有效聆听

√

夏艳

龙岗区

可园学校

一等奖

小学音乐教学评价的意义、误区及评价策略探究

√

周容华

龙岗区

龙岗区外国语学校

一等奖

对传统音乐的忠诚与守护

√

瞿小蕾

龙华新区

观澜中学

一等奖

普通小学音乐课堂中特殊儿童学习方式的研究

√

尚世杰

龙华新区

龙华第二小学

一等奖

初中音乐课堂合唱教学策略初探

√

佟喜迎

罗湖区

罗湖外语学校初中部

一等奖

浅谈小学合唱训练中音准问题的解决办法

√

曾瑞华

罗湖区

泰宁小学

一等奖

以“心理共情法”纠正初中音乐课“哑唱”现象初探

√

李玉玲

罗湖区

大望学校

一等奖

“音乐高考教师资源整合与管理”模式的研究

√

冯静、牛娜

南山区

南山区科学教研中心

一等奖

图形谱在小学音乐教学中的运用与思考

√

牟琳

南山区

南山外国语学校科苑小学

一等奖

小学音乐课堂中的静景教学

√

陈霞

盐田区

盐港小学

一等奖

深圳市中小学舞蹈教育现状调研报告

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郑兰

直属

深圳市教育科学研究院

一等奖（送省）

用奥尔夫音乐教学生成校园艺术环境的意义与可行性

√

范光明

宝安区

灵芝小学

二等奖

初级中学如何建设以班级为单位的管乐团

√

韩金路、李晓燕

宝安区

海湾中学

二等奖

托物寄情，借物传神
——浅谈中小学舞蹈创编中道具的选择与运用

√

张燕

大鹏新区

大鹏新区教科研中心

二等奖

神奇的“身体乐器”——小学音乐教学中身体乐器的应用分析

√

刘茗

大鹏新区

葵涌中心小学

二等奖

民歌教学的境遇——《信息技术在小学民歌教学中的应用研究》结题报告

√

张娟

福田区

荔园外国语小学

二等奖

论音乐课堂教学目标的科学设定与达成

√

张定远

福田区

福田区教育研究中心

二等奖

浅析小乐器在合唱识谱教学中的帮助作用

√

王敏

福田区

福田小学

二等奖

巧用钢琴 主力合唱

√

何慧

光明新区

公明第一小学

二等奖

音乐教学中编创技能的培养

√

胡玲

光明新区

公明第一小学

二等奖

关于童声合唱训练有效途径的研究

√

叶彩燕、房小琼

光明新区

公明马田小学

二等奖

音乐优质课观后反思与感悟

√

田彬

龙岗区

龙岗中学

二等奖

浅谈小学音乐教育中的听觉感知——让音乐欣赏课成为发展学生听觉感知的沃土

√

沈希

龙岗区

横岗荷坳小学

二等奖

有效的歌唱课堂——歌唱教学的基本模式探讨

√

李博

龙岗区

龙岗区教师进修学校

二等奖

开展中小学班级合唱的实践与探索

√

邱怡

龙岗区

兰著学校

二等奖

论中学生音乐能力的建构

√

瞿小蕾

龙华新区

观澜中学

二等奖

闻乐编舞 心随律动

√

张颜韵

龙华新区

民治小学

二等奖

投身支教活动，传递舞蹈魅力  ——我在龙川的支教心得

√

罗曼

罗湖区

翠园中学

二等奖

尤克里里在初中音乐教学中的运用探究

√

蔡青

罗湖区

罗湖外语学校初中部

二等奖

春江水暖鸭先知
——全国第七届中小学音乐观摩课中的“新气象”

√

许光

罗湖区

草埔小学

二等奖

问渠哪得清如许？为有源头活水来。——刍议音乐课改引领下的教学反思新思路

√

卢雨辉

罗湖区

松泉中学

二等奖

音乐课堂笔记在音乐教学中实施的方法与意义

√

周惠

罗湖区

文锦中学

二等奖

创感时代下的中学音乐课教学策略转换之初探

√

李春湘

南山区

北京师范大学南山附校中学部

二等奖

教学相融、鉴赏相映---论高中音乐鉴赏课程之改进

√

蒙冉

南山区

南头中学

二等奖

“快乐地舞蹈”--从美育视角浅谈少儿舞蹈作品题材的创新

√

高隽超

南山区

海滨实验小学

二等奖

参与+合作打造音乐的创意空间--奥尔夫教学法在我校音乐课堂中的应用

√

蒲娜

南山区

海滨实验小学

二等奖

开展小学舞蹈社团的探究与实践

√

刘婵

南山区

南山区教育科学研究中心

二等奖

巧用小组合作学习方式活跃高中音乐课堂

√

牛娜

南山区

南山外国语学校滨海中学

二等奖

论教师合唱团凝聚力建设的策略

√

李娟

坪山新区

坪山新区教育科学研究管理中心

二等奖

素质教育背景下艺术教育现状分析

√

胡媛

坪山新区

平山中学

二等奖

客家山歌在小学音乐教育中的传承

√

张雪妮

坪山新区

同心外国语学校

二等奖

高中音乐课堂教学模式创新的课题研究报告

√

李婷

盐田区

盐田高级中学

二等奖

《纽约学校艺术教育年度报告》对艺术教育评价的启示——以深圳舞蹈教育为例

√

郑兰

直属

深圳市教育科学研究院

二等奖

舞蹈创作的想象力

√

李娜

直属

深圳第二实验学校

二等奖

在奥尔夫教学法指导下的中小学音乐教学改革与创新研究

√

李亭亭

宝安区

官田学校

三等奖

小学舞蹈教学中舞蹈表现力的培养探析

√

曹国军

宝安区

官田学校

三等奖

把合唱带进课堂

√

陈柳青

宝安区

海港小学

三等奖

浅谈如何当好小学中高端音乐教师

√

梁木贵

宝安区

宁远实验学校

三等奖

让多媒体助力音乐课堂

√

陈蕴洁

宝安区

罗租小学

三等奖

构建课程体系 彰显学校特色

√

周玮

宝安区

黄埔小学

三等奖

小学民乐队训练初探

√

来启君

宝安区

官田学校

三等奖

构建绿色课堂，让孩子们用心灵感悟音乐

√

张春香

大鹏新区

南澳中心小学

三等奖

普及小学舞蹈教学的必要性研究

√

官婷婷

大鹏新区

南澳中心小学

三等奖

浅谈小学阶段游戏律动教学的适用性

√

喻典

大鹏新区

大鹏中心小学

三等奖

流行音乐在初中音乐欣赏课中的合理应用

√

高丽

大鹏新区

华侨中学

三等奖

以口风琴在实现音乐课教育学方式转变

√

李陈陈

福田区

福田外国语侨香部

三等奖

展示课在音乐教学中之体验

√

张红娟

福田区

新洲小学

三等奖

浅谈如何激发学生音乐审美能力

√

周雨嘉

福田区

南园小学

三等奖

舞蹈团队训练之分层教学法

√

胡玲

光明新区

公明第一小学

三等奖

回归自然 质朴课堂

√

孙媛媛

光明新区

公明马田小学

三等奖

新课程标准理念下的小学音乐课堂的思考与革新

√

陈贤军

龙岗区

坂田花城小学

三等奖

激励，音乐课堂中的魔法师

√

蓝静玲

龙岗区

龙城小学

三等奖

乘着歌声的翅膀

√

张琼

龙华新区

民治小学

三等奖

论声乐演唱中的情感表达

√

马艺萍

龙华新区

民治小学

三等奖

全员参与 个性发展 百花齐放

√

刘艳

龙华新区

高峰学校

三等奖

如何让小学生自信地进行歌唱

√

陈丽云

罗湖区

凤光小学

三等奖

让孩子在音乐中自由飞翔——培养儿童音乐能力

√

曾瑞华

罗湖区

泰宁小学

三等奖

浅谈小学音乐教学中的合作学习

√

杨雪

罗湖区

华丽小学

三等奖

浅谈小学音乐课中音准训练的方法

√

陈燕云

罗湖区

螺岭外国语实验学校

三等奖

小学音乐识谱教学中小组合作学习的有效性策略研究

√

郑红

罗湖区

景贝小学

三等奖

寓教于乐的节奏游戏

√

蔡福英

罗湖区

莲塘小学

三等奖

音乐课堂的源头活水

√

姜帆

南山区

前海学校小学部

三等奖

审美范式与实践范式对初中音乐教学的启示

√

陈远鹏

南山区

荔香中学

三等奖

浅谈藏族舞蹈的审美特征

√

王雅皎

坪山新区

平山中学

三等奖

感悟音乐教学过程之美——杜烨琦老师《桔梗谣》课堂观察报告

√

陈蓉

坪山新区

坪山实验学校

三等奖

关于高中音乐课程“生本化”的实践与思考

√

高海波

坪山新区

坪山高级中学

三等奖

感知感悟感动——谈高中视唱练耳的阶段教学

√

钟燕

盐田区

盐田高级中学

三等奖

如何在小学一年级音乐课堂渗透器乐教学

√

谢志娟

盐田区

庚子首义中山纪念学

三等奖

分析中学音乐教育对学生
身心发展影响

√

左鸿斌

盐田区

盐田高级中学

三等奖

如何创设高效的音乐课堂

√

杨紫婷 

盐田区

盐田外国语东和分校

三等奖

多元评价提升初中生音乐素质途径探究

√

赵丽媛

直属

深圳实验学校中学部

三等奖