19.考生填报平行志愿时为什么要重视高校录取的“平均分”，淡化“最低分”。

　　答：过去考生填报志愿大多要参阅高校近几年的录取“最低分”，但是实行平行志愿投档录取模式后，学校录取分数出现扁平化趋势，最高分和最低分相差不大，再加上高校的“大小年”现象也会逐年减少，高校录取分数也就相对稳定，很少大起大落。因此，“平均分”就能比较准确地反映出一所高校的办学层次和实力，所以，填报平行志愿时，最好参考高校以前的录取平均分，尽可能淡化“最低分”的概念。

　　20.为什么不将每批院校按第一院校志愿组、第二院校志愿组进行分类，以便考生对应填报?

　　答：将每批院校按第一院校志愿组、第二院校志愿组进行分类，让考生填报志愿，这是对平行志愿的误解。省招生办根据学校的办学水平，已将在我省招生的高校安排分批次录取。在同批次录取高校中，由于办学条件、教学质量、科研水平的差异，社会认同水平的高低，以及考生报考冷、热程度的不同等因素的影响，客观上同样会出现不同层次的院校。这些因素中，存在着许多不确定性，特别是考生填报院校志愿“冷”、“热”不均，是造成各院校投档线高低不同的根本原因。在填报志愿前及投档前，是无法确定各高校的投档线的。因此，再将每批次高校人为地分为第一院校志愿组、第二院校志愿组，是不科学的，也是不可能的。考生应根据自己高考成绩排序情况，在充分估计其他考生可能填报哪些院校志愿的基础上，合理分梯次填报第一、第二院校志愿组，以提高录取机会。

　　21.投档录取时，考生享受的照顾加分是如何处理的?

　　答：, 符合政策加分的考生，排序时以统考成绩总分加照顾加分分值后参与排序，但同一考生符合多项照顾加分投档条件，排序时只取最高的一项分值作为考生加分值。如果考生排序成绩总分相同时，则按统考科目成绩总分(即不含政策性照顾加分，下同)从高到低排序。比如，理工类考生张三，高考总分580分，是归侨子女，按照规定，可享受15分的照顾，同时该考生又是省级优秀学生，按有关规定，可享受20分的照顾，因为排序时只取最高的一项分值作为考生加分值，实际排序投档时，张三的投档分为600分，同时理工类考生李四不享受政策性加分但高考成绩也是600分，那么在排序投档时，李四优先于张三进行检索投档。