假扮游戏
周围没有玩具也没关系，你可以带着孩子通过想象力，找到许多有趣的假扮游戏，比如让宝宝用肢体语言告诉你，各种动物是怎么爬行或行走的，蛇、青蛙、大象可是有很大区别的!这样的游戏不仅有趣，而且能强化孩子肢体的协调性。
需要提醒的是，当父母给孩子准备了那些通过电池发生的玩具时，要特别注意电池没电的问题。电池快耗尽时，会发出走样的声音，节奏也会变得混乱，这样孩子就不能跟着正确的节奏玩耍了。
需要音乐，更需要好妈妈
除了与各阶段孩子发育相契合的音乐元素，以及帮助孩子更好体会音乐的道具，或许你还需要几个小提醒，帮你更加了解孩子对音乐的需求。
1. 让孩子的肢体在音乐中得到锻炼
在给孩子播放音乐时，别忘了他不过是孩子，伴随着音乐的身体扭动看上去并不像真正的舞蹈，甚至还有些别扭，摇头晃脑，扭动屁股，时不时乱蹦几下或者转几个圈圈。不过，动作不优美并不妨碍它们帮助孩子锻炼肌肉，发展协调感、平衡感和空间感。
2. 用音乐帮助孩子释放情绪
除了满足孩子认知和身体发展的需要，在家里创造一个充满音乐的环境还有利于孩子的情感发育和社会性的培养。
我们都知道音乐可以帮助释放积压的情绪。这对年幼的孩子来说尤为重要，在还未发展出足够表达情感的语言能力之前，音乐就是最好的表现方式和释放途径。当然，父母千万别把这当成隐藏或转移情绪的技巧，无论发生什么事情，你首先需要肯定孩子的情绪，然后在他稍微冷静下来一些之后，再给他一段音乐，为刚才的情绪找到释放的窗口。
3. 音乐，只为愉悦孩子自己
不管你多么为孩子悦耳的歌声或动人的舞姿所自豪，请不要强迫他为你的朋友或亲戚表演。孩子会用肢体语言告诉你，他这会儿是否想让你欣赏他的歌声或舞蹈。如果他愿意，你当然就可以带着欣赏的目光期待他表演。如果他并不愿意，你却强迫他，这很可能给他带来一个不好的讯号：这些快乐的事情原来不是为了愉悦自己，而是取悦他人。
4. 让孩子按照自己的节奏表达
3岁甚至5岁以上的孩子才开始慢慢掌握和感受不同音乐、不同节拍之间的区别，并随着不同节拍调整自己的动作幅度和频率。所以，不要在孩子还很小时，就指望他能跟上每支曲子的节奏，听着快节奏的舞曲他可能慢吞吞地挪动着身体，听着柔美的轻音乐他却反而活蹦乱跳到不行。四五岁以下的孩子有着自己的个性和身体的节律，他们不一定会按照听到的音乐表达自己。
5. 和孩子一起分享音乐
孩子的最佳观察者和模仿者。所以，除了孩子们喜欢的儿歌、童谣，你完全可以把自己最爱的音乐和歌曲播放给他们听，他们很有可能像你一样钟爱于它。无论你在打扫卫生，还是做饭，甚至看书，都可以打开音乐，不同风格的好听音乐对孩子来说好处多多。当然，你家孩子还小，歌词不雅或节奏过于激烈的歌曲恐怕还得先排出在你的播放范围之外哦。
