学习从家庭开始,实际上是从孩子还在母亲体内时就已开始。当父母示范怎样被世界所迷住、贪婪地学习、开心地体验生活中的种种可能性时,孩子的学习便已发生。在今天我们这个急功近利的社会里,父母拼命工作,尽力给孩子提供一切,但却忽视了孩子最为需要的东西:父母陪伴在旁、深深的归属感、开放的交流、玩耍、静心时间(做白日梦)以及贯彻始终的人性化的规则与界限。没有这些,孩子们会感到孤立,求生状态会超越学习成为基本操作模式。在下一章我们将详细探讨这个问题。
富有爱心的老师和父母相信孩子的良善本性,会强化孩子作出正确选择,跟从自己相信的真理,学习如何建立良好关系,探寻地球的美好及奇妙,以及最佳化地学习。