成人回忆童年时对父母撒过的谎往往不以为意。但最近发表于国际心理学期刊的一篇文章称,人们对待谎言的态度可能与幼年时耳濡目染有很大关系。中国家长在这个问题上的态度十分矛盾:他们一方面严禁孩子说谎,另一方面自己却将谎言作为工具运用的得心应手。
“工具性谎言”中国家长习以为常
“工具性谎言”指通过说谎来影响他人的行为,如令他人听从自己。研究对中美家长进行调查后称,中国家长试图让孩子遵从自己的命令时,常常选择使用谎言来实现。研究者搜集整理了16个常见的工具性谎言,98%中国家长都表示曾使用过其中一个或多个,美国家长比例稍低为84%。而对单个谎言的使用频率,中国家长则几乎全部远超美国家长。
如67.4%的中国家长都曾吓唬孩子会有人贩子将他们拐跑,利用孩子的恐惧感保证他们时刻跟随自己,美国家长则只有17.5%曾使用类似办法。像这样听来颇为吓人的谎言还包括孩子不听话就把他“扔到海里喂鱼”等等。中国家长对这些谎言十分偏爱,每个谎言的使用人数比例平均为美国家长的2倍。只有在孩子要求吃零食时候,多数美国家长会骗孩子家里已经没有了,而中国家长此时则表现的比较诚实。
要求孩子诚实,放任自己撒谎
中国并不缺乏纸面上的诚信教育,《狼来了》、《匹诺曹》的故事几乎是每个青少年必读。甚至调查结果显示,如果是孩子在撒谎,中国家长会比美国家长表现的更为严厉。
但是,当被问及“以谎言作为工具来实现目的,在道德上是否可取”时,中国家长则比美国家长对自己更宽容。调查中就有中国家长表示说谎也是为了孩子的将来着想,所以家长说谎就具有了正当性。两相比较下可以发现,不管中美文化对谎言的态度有何不同,中国都存在着矛盾的双重标准,可谓“宽于律己,严于律人”。
撒谎的目的
研究中同时设置了一些“非工具性谎言”作为参照比较。这类谎言并不以使孩子听话为目的,而是为了照顾孩子的心理感受,如孩子钢琴弹得不好听却对其演奏水平大加赞扬(美国59.3%,中国50%),或者为了安慰拔牙的孩子而编造牙仙之类的传说(美国65.8%,中国72.1%)。在这类问题上,中美家长没有表现出明显不同,不同谎言使用人数比例各有高低。
也就是说,当谎言可以作为工具影响孩子的行动时,中国家长才会忽略撒谎可能带来的长期影响,只追求他们当下的顺从。研究者称,在这种教育方式下长大的孩子,其自身行为标准很可能带有父母做法的烙印。“经典”谎言,代代相传。