重庆青年职业技术学院创建于1954年，前身是重庆市团校，1987年成立重庆青年管理干部学院，2006年转制为普通高职院校，是重庆市人民政府举办，教育部备案，重庆市教育委员会主管，面向全国招生的全日制公办普通高等学校。2016年8月，根据中央群团改革要求，学院由团市委划转市教委主管；2019年5月，经市教委同意，学院与重庆教育管理学校开展深度合作办学；2022年3月，经市政府批准、市教委同意，学院与重庆教育管理学校实行全面深度融合一体化管理办学模式，2022年3月学院办学主体从北碚区搬迁至巴南区。学院为重庆市优质高等职业院校、重庆市高水平专业群建设单位、重庆市文明单位，承接有重庆文化产业孵化基地、重庆文化产业人才培养基地、重庆文化旅游乡村振兴培训基地、重庆中华职教社乡村振兴实验学院等社会服务职能。
学院现有巴南、北碚两个校区，巴南校区坐落于重庆高职城，北碚校区坐落于西部（重庆）科学城北碚歇马拓展园。现有在校学生12000余人，教职员工500余人，其中高级职称教师126人，博士（在读博士）23人，硕士268人，“双师”型教师131人，重庆市“最美教师”1人，重庆市教书育人楷模2人，重庆市优秀中青年骨干教师2人。设有学前教育学院、经济管理学院、健康医学院、人工智能学院、航空与汽车学院、马克思主义学院、通识教育学院等二级教学单位，已初步建成七大专业群，共有学前教育、早期教育、护理、康复治疗技术、物联网、大数据技术、跨境电商、现代物流管理、新能源汽车技术、空乘等招生专业30余个。
学院始终坚持走立德树人、特色育人之路。认真贯彻落实党的教育方针，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面落实立德树人根本任务，不断推进“三全育人”改革，健全“十大育人”工作体系，大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培育品牌特色项目6个，其中红色VR项目、艺术展演等特色活动得到了市级单位和主流媒体的认可、采用、传播，各平台点击阅读量共达5000万次。以川渝地区红色旅游资源为核心，通过虚拟仿真技术，充分挖掘和利用红色资源，打造“5G+3D+VR”红色旅游教育资源平台，有效推动了课程思政和思政课程虚拟仿真教学实训。开展“党旗领航中国梦，国旗映耀新时代”主题教育、集中观看爱国影片、“学宪法 讲宪法”活动、“心理健康月”活动等校园文化活动14项，学生荣获各级各类奖项500余项，毕业生就业率一直保持在95%以上。
学院始终坚持走产教融合、校企合作之路。积极探索产教融合发展新路径，努力构建新型校企合作新模式，不断优化素质技能协同育人新格局。探索组建具有混合所有制特征的二级产业（企业）学院，先后与华龙网、博淮实业、华夏航空、本酷科技等企业合作共建了华龙网学院、健康医学院、航空学院、电商学院等二级企业（产业）学院，推动校企协同共育人才培养。依托渝北区仙桃大数据谷，联合相关龙头企业，共同推进重庆临空经济产教融合总部基地建设，规划布局5个功能性项目，优化完善政校企协同创新机制。以新业态、新技术、新标准为准绳，加快推动“三教”改革，开发校企合作双元教材；建成国家级骨干专业1个、市级骨干专业2个；深入推广“1+X”证书试点制度，遴选并完成“物联网智能终端开发与设计（中级）”等7个试点证书的教学、培训和考评工作，学生考证通过率超80%；建设完成市级双基地项目2个，获得市级教学成果奖2项、建设完成市级教学资源库3个、立项验收市级教改项目30余项，建成市级精品在线开放课程7门。近年来学生参加技能大赛获国家级奖项3项，省部级奖项50余项，人才培养成效显著，质量工程建设成效凸显。
学院始终坚持走科教融汇、服务发展之路。紧贴区域发展趋势，积累专业技术技能，积极参与成渝地区双城经济圈建设和乡村振兴战略，切实提高贡献地方经济社会发展服务水平。依托倪光南院士工作站，建立院士协同创新中心；牵头成立成渝地区双城经济圈文化和旅游产教联盟、重庆市中华职教社乡村振兴实验学院、重庆文化旅游乡村振兴学院等；完成市级以上科研项目200余项，发明专利100余项；紧紧围绕重庆战略新兴产业发展开展科技服务工作，电子商务、智能导航、智慧康养等技术在多家合作企业中得到有效运用；开展 “订单式”人才培养，在酉阳县组建乡村振兴班1个，建立产学研基地2个，为酉阳县培养输送专业技术技能人才800余人次；建立重庆乡村振兴产学研联盟，组建乡村振兴科研创新团队，建立农业新技术研究与推广示范基地；打造“红军长征精神代代传”乡村振兴研学旅行线路等。
学院始终坚持走开放办学、国际合作之路。学院积极响应国家“一带一路”倡议，主动服务国家对外开放大局和重庆经济社会发展，进一步扩大开放与合作交流，已加入重庆高职教育国际合作联盟、中德职业教育产教融合联盟、中非职业教育合作联盟、中泰职业教育联盟、“一带一路”东盟学院、金砖国家技能发展国际联盟和“一带一路”国家院校和企业交流协会中方理事会，与俄罗斯、日本、泰国、德国、美国等国家10余所院校开展国际交流合作，引进思科CCNA资格证书标准开展本土化教学。切实加强国际化师资队伍建设，已有20余名教师获得中澳“国际职业教育教师资格证书”、中澳职业教育创新管理国际培训项目证书、中德“国际职业教育培训师”证书、“ACCA全球数字金融证书”等。
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