西藏藏医药大学基本情况介绍
西藏藏医药大学是一所集学研医产于一体的民族传统 医药高等院校，是教育部批准的全国唯一单独设置的藏医药 高等学校，也是世界唯一单独设置的藏医药高等学校，西藏 自治区人民政府与国家中医药管理局共建大学，中医学博士 后科研流动站，是国家教育体制改革“藏医药人才培养模式 改革试点”单位，是教育部构建传统与现代相结合的藏医药 现代高等教育体系与人才培养模式试验区，是中医药管理局 中医药重点学科单位和藏医药优势学科继续教育基地，是教 育部和自治区人民政府共建的“藏医药协同创新中心”；是科技部国家级藏医药防治糖尿病国际联合中心共建基地，是 西藏自治区藏医药防治糖尿病创新团队，承担国家藏医药高 层次人才培养的历史重任。
学校于1989年9月，经西藏自治区人民政府批准创建, 1989年9月，西藏自治区藏医学校（1983年创办）和西藏大学藏医系（1985年开设）合并成立西藏大学藏医学院；1993年2月原国家教委同意西藏大学藏医学院单独设置，成立药王山藏医学院（一直使用“西藏藏医学院”名称），2001年7月教育部同意药王山藏医学院更名为西藏藏医学院。2016年6月24日，西藏自治区政府和国家中医药管理局签署了共建西藏藏医学院协议。2017年成为西藏自治区“2011”藏医药区域协同创新中心建设单位。2018年新增藏医学博士授予单位和授权点及藏药学硕士授权点；经教育部同意西藏藏医学院更名为西藏藏医药大学。2019年，经教育部认定学校成立“藏医药省部共建协同创新中心”,新设西藏藏医药大学博士后科研流动站。
建校 32年来，为全国培养了 7000余名政治合格、业务精湛、勤 于创新、勇于奉献的藏医药专业人才，并禀承圣贤雄风，成 就藏医气韵，完成了学校性格塑造，形成了 “厚德、勤学、 笃行、利众”的人文品质。2019年，学校新校区建设成为李 克强总理考察西藏时确定的“三大民生工程”之一，新校区 建设共500亩，按照自治区党委政府决策部署，2021年6月 底年实现整体搬迁。
学校共有在校生1684人，其中研究生218人，藏族学 生1671人，占99.22%,汉族学生13人，占0.77%。现有在 编在岗教职工277人，其中专兼职教师及各类专技人员210 人，管理人员46人，藏族干部教师占212人，占76.5%,汉 族干部教师60人，占21.7%, 土族1人，土家族1人，蒙古 族1人，门巴族1人，侗族1人。现任教师中高级职称比例 达到40%,硕博士学位比例达到56%,中青年教师比例达到 88%。援藏干部12人，均来自5所对口支援高校。
人才队伍建设中，学校目前拥有国医大师1名，全国名中医1名，岐黄学者1名，全国中医药教学名师1名, 国家非物质文化遗产保护传承人5名，国家“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名，教育部“新世纪优秀人才”3名，全国优秀教师2名，享受国务院政府特殊津贴专家6名，全国“五一劳动奖章”获得者1名，西藏自治区政府特殊津贴专家2名，自治区学术带头人4名，自治区名藏医3名，自治区教学名师3名，自治区“四有”好老师1名，全国中医教学指导委员会委员1名，全国藏医药医师资格考试命题首席专家1名、专家7名，国家和自治区药品评审专家8名。
学校有32年培养藏医药学本科经验，有19年独立培养 藏医学硕士研究生经验，有14年挂靠北京中医药大学招收 培养中医学（藏医学）博士研究生经验。学校现在拥有中医 学（藏医）博士学位授权单位和中医学（藏医学）一级学科 博士授权点，1个硕士学位授予一级学科中医学（藏医学）, 1个一级学科临床医学（藏医学）专业硕士学位培养点，藏医学、藏药学、护理学、市场营销、中（藏）西医结合、中（藏）药制药6个本科专业， 藏医学、藏药学、藏医学（护理学）、天文星算4个专科， 另开展各级各类函授学历教育。
目前，有5所高校对口援助西藏藏医药大学，包括北京 中医药大学（组长单位，教育部直属、中医中药学科全国第 一）、中国药科大学（教育部直属、药学学科全国第一、中 药学学科全国第二）、江南大学（教育部直属，食品科学学 科全国第一）、哈尔滨医科大学（中西医结合学科全国领先）、 江西中医药大学（中药产业化全国领先）等兄弟高校，学校 充分利用对口支援高校优势资源，先后建成藏医药基础教育 部重点实验室、藏医药与高原生物科技部重点实验室、传统 藏药炮制及质量控制国家中医药管理局实验室、藏医药防治 糖尿病国际联合研究中心共建基地、藏医药省部共建协同创 新中心、西藏自治区重点实验室等省部级科研平台，形成了 藏医药九大研究领域，初步建成国家专项资金支持建设学科 2个、国家特色专业建设点2个、国家中医药管理局重点学 科8个，自治区重点学科2个，国家一流学科建设培育学科 2个，国家一流本科建设单位1个，在医教研领域逐步取得 了相关成果。在学校发展的新时期，5所对口支援高校明确 了在学科建设、人才培养、师资队伍建设、科研和产业开发、 实验室和信息化建设等方面的援助，全力支持一流藏医药大 学建设。
学校培育建设自治区精品课程8门、校级精品课程10 门。主编和参与21世纪藏医本科教育规划教材26部；主编 21世纪藏药本科教育规划教材10部，获国家教学成果二等 奖；主编全国藏医专业本科教学大纲（基础和临床）2部， 获国家教学成果二等奖；主编21世纪藏医本科教育规划教 材-课程教学大纲1部，获自治区高等学校教学成果二等奖, 以上著作填补了藏医药本科教学空白。
学校科研成果丰硕，先后承担“863计划”、“973计划”、 国家科技支撑计划项目、国家自然科学基金、国家社科基金、 西藏自治区科技项目等各级各类科研项目。近5年，承担科 研项目104项，其中国家级科研项目40项，省部级科研项 目64项，总经费6751. 3万元。获得国家省部级科技奖励16 项，其中国家科技进步二等奖3项、中国藏学研究珠峰奖特 别奖和藏文专著类一、二等、三等奖6项，自治区科技进步 一等奖3项。获国家教学成果二等奖2项。
学校下设部门包括纪委（监察处）、办公室、组织部、 宣传部、教务处、学工处（团委）、科研处、研究生处、总 务处、保卫处、财务科等行政服务部门，基础部、藏医系、 藏药系、继续教育部、图书与网络中心、实验教学中心等教 学实验服务部门，藏医药研究所研究机构，附属医院实践教 学直属机构。其中，附属医院医院前身是始建于1996年的 西藏藏医学院专家门诊，2014年升格为西藏藏医药大学直属 正县级事业单位，属于公益二类事业单位。医院现有占地面 积24亩，建筑面积10213平方米，正在西藏藏医药大学新 校区建设占地32亩、建筑面积9000多平方米、病床78张 的新院区。附属医院核定编制102个，建设初期配备编制60 个，现正式在编人员56名，公益性岗位5名，临聘人员17 名。另有西藏藏医药大学48名专家轮流在医院坐诊。医院 设有科室22个，床位数82张，年门诊量2. 7万人次，年收 治病人200多人次（以藏药浴病人和在校生为主），拥有DR 数字化摄影、美国GE彩超、经颅多普勒、飞利浦全自动生 化分析仪、奥林巴斯胃镜和肠镜等国内外先进医疗设备，医 疗仪器及制剂设备价值1470多万元。同时，还建立了远程 医学会诊中心。医院正在创建二级甲等民族医医院。
学校还积极开展对外合作与交流，多次派遣专家赴美 国、英国、南非、巴西、日本等24个国家访问讲学，先后 为30多个国家和地区的学者讲授藏医药学，并在英国开办 藏医班，向世界展示博大精深的藏医药学，弘扬中华民族优 秀传统文化。
学校坚持以人为本的教育教学理念，始终把提高人才培 养质量作为学校发展的根本任务，大力推进教学质量与教学 改革工程建设，始终坚持以藏医药专业和学科建设作为推动 学院发展的突破口和着力点，不断完善“厚基础、宽口径、 重实践、高质量”的人才培养模式。通过改革教学方法和手 段，将知识传授、能力培养、素质教育融为一体，着力提升 教学质量，推进创新教育，走内涵发展、特色强校的跨越式 发展之路，践行“质量立校”的发展理念，全力提升学生的 传承能力、思维能力、实践能力和创新能力，现在绝大多数 毕业生已成为推动全国藏医药事业发展的骨干。
如今，步入西藏藏医药大学如同走进藏医药文化发展的 历史长廊，源远流长的历史文脉、博大精深的浩瀚典籍、科 学规范的炮制工艺、堪称瑰宝的天然药品标本历历在目，充 分展现着藏民族特有的文化底蕴、精神价值、思维方式和想 象力、创造力，诠释着藏医药学天人合一、和谐共生的深厚 哲学思想。
面向未来，学校认真贯彻落实党的十九大精神，以习近 平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持党的领导，坚 持社会主义办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，全面落 实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值体系教育，以 培养德智体美全面发展，以教学为中心，以科研为重点，以 社会服务为依托，以藏医药文化传承为载体，教研医产协调 发展为办学思路，以“秉承传统、开拓创新”为办学理念， 聚焦藏医学一流学科建设目标，拓展相关学科建设群，以立 足西藏，服务全国，面向世界，为人类健康、经济建设、社 会发展和科技进步服务。
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