【导语】：好消息，南山区已经成为了广东省基础教育高质量发展示范区，为了促进加快推动基础教育高质量发展，南山区还专门制定了实施方案，具体详见正文。
南山入选“广东省基础教育高质量发展示范区”
2023年1月9日，广东省教育厅印发《广东省教育厅关于公布基础教育高质量发展实验区、示范区名单的通知》，公布了13个基础教育高质量发展实验区和15个基础教育高质量发展示范区名单。
其中，深圳市南山区被立项为广东省基础教育高质量发展示范区。
南山区行动方案
为发挥示范引领作用，南山区特制定“广东省基础教育高质量发展示范区”行动方案（2023—2025年）（以下简称“行动方案”），促进加快建设高质量教育体系，促进加快推动基础教育高质量发展，全面建设中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区。
行动方案以价值引领、系统推进、深化改革、发展导向为基本原则，提升区域整体办学水平，发挥示范引领作用，推动通过国家学前教育普及普惠区和国家义务教育优质均衡区督导评估，构建区域基础教育高质量发展的南山样态，打造中国式教育现代化的南山样板。
工作目标
总体目标：科学规划和高标准建设中小学幼儿园，增加公办优质学位供给；完善集团化办学体制机制和扩大集团化办学覆盖面，加强学校治理体系变革和学校评价体系创新，提高各类中小学幼儿园办学质量；均衡配置中小学教师资源，构建校长教师分级分层培训体系，健全区、校、教师三级教研工作体系，打造高质量创新型南山教师队伍；推进教育新型基础设施建设，探索大数据支撑下的智能化应用路径，实现教育数字化转型；系统推进新课程改革创新行动，高质量发展素质教育。
具体目标：1.促进教育共同体优质辐射发展。2.促进学前教育优质普惠发展。3.促进义务教育高位优质均衡发展。4.促进普通高中教育优质特色多样化发展。5.促进特殊教育融合开拓发展。
主要任务
广东省基础教育高质量发展示范区试点工作的主要任务，将聚焦创建国家学前教育普及普惠区和国家义务教育优质均衡区两大核心任务展开。
（一）学前教育
实施“教育保障优先工程”“学位优化工程”“人才优培工程”“保教优育工程”和“管理优治工程”的“五优”高质量发展民心工程，形成一套“南山模式”的长效发展保障制度，建设一批“南山标准”的优质学位资源，打造一支“南山名片”的高素质学前人才队伍，培育一批“南山经验”的高水平科学保教成果，营造一个“南山特色”的现代化治理生态，建立“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务体系。
（二）义务教育
制定并实施义务教育优质均衡发展督导评估工作方案，举全区之力推动优质均衡各项指标达标；均衡配置教育资源，缩小校际差异系数；提高政府保障水平，优化整合教育资源，促进提升教育布局规划合理化水平；提升教育教学质量，提高义务教育阶段学校管理水平、学生学业质量和综合素质发展水平；提高教育质量社会认可程度，确保学生、家长、教师、校长、人大代表、政协委员及其他群众的社会认可度达到85%以上。
（三）高中教育和特殊教育
1.高中教育。推进高中育人方式改革，深化新课程改革创新，开展优质高中培育计划，打造特色高中和特色项目，探索拔尖创新人才培养模式，实施精准教研模式，全面促进高中高质量发展水平，高中办学质量处于深圳市前列。
2.特殊教育。健全完善随班就读体制机制，建立特殊教育发展联席会议制度，提升特殊学校办学质量，加强特殊教育课程体系建设，构建特殊教育信息管理平台，创建广东省随班就读示范区和示范学校项目。
南山因改革而生，南山教育因创新而强，南山的“改革基因”及教育优先发展战略为示范区创建培植了沃土。
南山区委、区政府始终坚持教育优先发展战略，先后被评为广东省首个教育强区、广东省首个推进教育现代化先进区、全国推进义务教育均衡发展先进区、全国教育改革创新特别奖、全国教育综合改革实验区、全国推进义务教育发展基本均衡区、全国中小学责任督学挂牌督导创新区、教育部第一批教育信息化“优秀试点区”等。
行动方案将围绕学前教育普及普惠区和县域义务教育优质均衡区两大核心任务系统推进试点工作，为学前教育和义务教育提供保障，为全省乃至全国提供具有“南山特色”的示范样板。
示范意义及推广价值
学前教育：
南山区普及普惠创建及高质量发展系列工程投入运行，实现教育政策研究与学前教育工作实践的有机结合，在幼有善育领域起到了理念引领作用，为中国未来人才培养体系发展提供了项目经验，奠定了夯实基础，具有重大示范意义和推广应用价值。
南山区人民政府将学前教育高质量发展列为“一把手工程”，依托人民政府顶层设计引领，形成一套南山高质量发展保障体系。
南山区实施“教育保障优先工程”“学位优化工程”“人才优培工程”“保教优育工程”“管理优治工程”的“五优民心工程”。
南山区普及普惠高质量发展项目适用所有区域。可采取政策借鉴、模式迁移、路径参考等多形式通过开展跨区域交流与推广。
义务教育：
办一所优一所，提供新校建设的“南山标准”
南山区率先提高义务教育学校建设标准，形成了“南标”。通过配建、代建、总承包等模式，加快推进新建、改扩建学校工程。依托高校院所资源，设立博士课堂、校园实验室，注重信息技术与课程深度整合，建设具有学校特色的课程体系。
创新办学机制体制，辐射集团化办学的“南山经验”
引进著名科研院所、创新企业、教育基金等优质资源，开展多元合作办学，形成了一批新的基础教育品牌。在全省率先探索集团化办学改革，通过“优质学校+新办学校”“规模化+集约化”“整体规划+学段贯通”“条块结合+精细管理”“多元化+特色化”等措施，推进教育高位优质均衡发展。
量身定制教师培养，打造教师发展的“南山名片”
全省率先成立区级教师发展中心，建设各级各类教师发展基地学校近百所，配齐配强专职教研员，全面提升中小学教研科研水平。实施教师梯级培训计划，精准开展全学科全学段教师培训，按照“行政”和“业务”两条路径规划教师发展，成立区级名师、博士工作室，打造教研教学“共同体”。
强化教育督导，打造“督导为主，服务为先”的“南山模式”
实现中、小、幼责任督学挂牌督导全覆盖，形成“挂牌督导信息化、督学组团模块化、主题督导常态化”三大特色。制定“一校一案”，形成督导问题清单，反馈至相关责任部门协同落实整改。
南山区作为深圳市的经济大区、创新强区和教育科研高地，教育高质量发展必然会成为南山区高质量发展的重要板块和必然表征。
2021年以来，南山教育围绕高质量发展的内在要求和区域发展的外在需求进行了系统化、全维型、创新性的实践探索，首次明确了教育高质量发展的“七大”价值准则：价值、公平、质量、人文、系统、创新、生态。
未来南山教育将打造对标国际最高标准和最好水平的教育，打造具有创新理念内涵、思维方式、行为表现、成果特色等特征的教育类型，力争成为中国基础教育的开拓者、引领者和示范者！
