【导语】：大家应该还记得之前深圳市组织评选的优质特色民办学校吧，近日市教育局正式通报表彰了，包括龙华区的5所学校，具体详见正文。
2021年3月23日，深圳市教育局通报表彰了2020年度深圳市优质特色民办中小学校，龙华区5所民办学校光荣上榜！
近年来，在龙华区委区政府大力支持下，通过出台、修订《深圳市龙华区关于进一步促进民办学校均衡发展的实施办法》等一系列政策性扶持措施。龙华区民办教育的发展取得了长足进步，涌现出了一批办学特色突出、办学质量较高的学校。上述5所学校便是获得市教育局肯定的优质特色学校。
一、厚德书院
定制式特色办学，多元化升学指导
厚德书院是一所以全日制定制式教育为办学特色的民办高中。学校致力于打造一支的优秀中外教师团队，将国际化的教学资源与创造性的教育实践相结合，创设丰富多元、可供选择的文化课程，为每个学生定制适合其学习兴趣与个性发展的成长方案。
“1+1+1”教学模式
厚德书院由特级教师、高级教师组成的专家委员会规划与指引教学；由中青年骨干教师组成教学中坚力量，指导学生学习；由专职的学科辅导教师负责学生的课后辅导，三者形成教学合力，共同帮助学生成长。
走班分层教学
各年级各科目实行分层教学授课模式，学生可以发挥自身优势结合意向大学及专业，根据自身基础及课堂接受能力去匹配最适合的层次，推动教学质量的提升。
定制化课程
学校的课程立足于国家会考要求和国际课程体系要求，制定体现学生特长和兴趣的专属课表，目前学校已开设超过10门AP课程供学生选择，同时提供包含托福、雅思、SAT等语言培训课程。
体验式、研究性学习
学校开设的体验式学习和研究性学习课程紧密衔接，学生结合课堂所学知识，通过一到两周的校外社会体验、探访和专题研究，提升自身的学习能力、思维创新素养和社会责任担当。同时在毕业前，学生需在指导老师的协助下完成至少三个独立研究性课题，为学生进入大学后的学术研究，奠定良好基础。
二、龙华中英文实验学校
实施美好教育，培养精英人才
龙华中英文实验学校是一所十二年一贯制民办学校，学校先后获得“广东省一级学校”“深圳市优质特色民办学校”等多项荣誉称号。学校以“为每一位学生的美好人生奠基”为办学理念，以“习惯好、能力强、成绩优”为培养目标，突出“小班化、个性化、国际化”三大特色，打造“小班化精品课堂”和“一体两翼”（国际理解教育、艺体教育、创客教育）三大校本特色，全力推进教育教学质量稳步提升。
优质师资引领师生发展
学校由集团总校长毕国军博士、全国名校长卜祥林、全国名校长周兴国为引领，组建了一支业务精湛、经验丰富的教师团队，引领学校和师生的发展。
多彩课程促进多元发展
学校致力于将学生兴趣爱好转化为个性特长，将学习能力转化为发展成果。在实施国家课程方案基础上，构建了“三大板块”（学术类、才艺类、实践类）“三个层级”（基础性、拓展性、提升性）的校本课程体系，为学生自主、多元、和谐发展提供有力支持。
精品课堂铸就质量提升
学校构建小班化教学模式，开展“小班化精品课堂”教学，以“目标管理”为方式的管理及教学评价，建设科学合理的奖教奖学制度，学生智育发展成绩显著。
三、龙华区博文学校
打造特色教育生态，提升学生综合素质
博文学校是一所九年一贯制民办学校，曾经获评“初中教学管理先进单位”“民办学校综合管理质量奖”等多项荣誉。学校秉持“让每一个孩子成为最好的自己”的办学理念，以“会生活、会学习、会创新，有视野、有情操、有担当的未来公民”为培养目标，努力为学生的素养发展打造“阅读”“学习”“发展”“成长”四大特色生态。
阅读生态
博文学校将教学楼的楼道打造成独特的阅读文化空间。学校立足于“让孩子热爱阅读”的理念，营造发展孩子阅读兴趣的课程文化，致力于在校园中创建良好的阅读生态体系。
学习生态
学校坚持“核心素养”导向，立足“学生为本、学为中心、素养为核心”的课堂理念，以“预学、共学、研学”为路径，构建“导、学、展、练、评、拓”课堂教学模式。
发展生态
学校立足于“全人教育”理念，将艺体课程作为促进学生全面且富有个性发展的重要载体，开设了高尔夫、足球及竖笛等特色艺体拓展课程，形成“N+1”的艺体课程体系。
成长生态
学校秉承“教育即生长”的育人理念，强调让孩子“浸润式”成长，通过开展“博文六节”“成长四礼”等特色活动，让每一个孩子都能浸润在良好的成长气氛中。
四、龙华区柏朗思观澜湖外国语学校
融合双语教学，培育社会菁英
龙华区柏朗思观澜湖外国语学校是一所九年一贯制高端民办学校。学校与历史悠久、成就卓越的英国柏朗思学校合作办学，吸取它的成功办学经验，以让所有学生能够发掘自身的内在天赋，发挥自己的最大潜能为办学愿景。学校教学设施完备，设有专门的科学、ICT和设计实验室、先进的厨艺室、图书馆以及宽敞的户外运动和游乐区，初步形成了以融合教学、跨语言教学、菁英体育为代表的办学特色。
融合教学
融合教学涵盖了包括师资团队、课程建立、授课方式、教学准备、教学过程、学生评估和教学反思等各个层面和维度。
跨语言教学
学校融合课程的媒介、课程的设计、学生的需求、学校的文化和理念均通过跨语言教学以及双语教学过程来实现。
校本课程工作坊
学校设置了英语第二语言、中文第二语言、数学三个校本课程工作坊，用于服务学有余力或需要额外帮助的学生。
菁英体育系列课程
观澜湖集团配套的体育设施为学校的菁英体育系列课程奠定了优越的硬件基础，使学校的学生可以享受到高尔夫、滑冰、网球、足球等一流的设施与教学课程。
五、龙华区东王实验学校
践行朴素教育理念，全员营造书香校园
东王实验学校是一所九年一贯制民办学校，面对着曾经底子薄、基础差、办学条件受限的情况，新的学校领导班子以遵循教育常识和教育规律为前提，切实创办负责任的教育、有尊严的教育，不断践行着朴素的教育理念，使学校从管理走向治理，从封闭走向开放，从外控走向内生。特别是大力开展的“全员阅读，共创书香校园”活动，形成了阅读的基本课型。
阅读指导课
每周开设二节，主要教给学生阅读的方法，指导学生写读书笔记和读后感等。
读物推荐课
分年级段确定必读书目，举行好书推荐会，班级设立好书交换站。
阅读欣赏课
引导学生欣赏阅读材料，促使学生在理解的基础上进行鉴赏，积累语言材料，提高审美能力。
读书汇报课
在广泛阅读的基础上，汇报自己阅读中的感受和收获。可以复述，可以点评，交流阅读方法以及将阅读过的内容自编成小品、课本剧等。
多角度打造阅读体系
学校通过开展书香班级、书香家庭、读书小博士、阅读先锋小队、中华经典朗诵会、征文评选、阅读知识赛评等评选活动结合阅读评价与考核机制，鼓励师生共读，实现师生共进，提倡亲子共读，创建书香家庭。
这几所学校的特色化发展成果令人耳目一新，龙华民办教育正在优质特色发展道路上加速前进，常态化推动民办学校均衡发展、质量提升，力争打造更多优质特色民办学校。引领民办教育高质量发展，助力创建民生幸福区。
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