孩子到了一定年龄后，涂鸦是他们十分热衷的活动，可是很多爸爸妈妈却为孩子的涂鸦行为感到抓狂：家里的墙壁上、家具上、图书上……到处都成了孩子的画布。于是，训斥、甚至打骂都出现了，限制孩子不许乱涂乱画，否则就要付出“代价”。

　　涂鸦对孩子各方面的好处

　　在有的大人看来，儿童涂鸦似乎没有任何价值，也不明白他们所要表达的是什么，但涂鸦客观上对孩子手、眼、脑的协调配合，增强脑、眼对手的指挥能力，确实有着巨大的促进作用。这种作用，是其他活动所不能替代的。

　　四五岁的时候，孩子的涂鸦有了一个飞跃，他们要把自己所看到的或想象到的事物，通过画画表达出来。但是，由于他们的观察能力、绘画能力有限，表现手法也非常随意，因此有时候他们所画的图画，我们成人很难明白，这就需要父母用“心”去发现孩子作品的内涵。

　　有这样一个孩子，他用黑色的画笔把一整张白纸涂得漆黑一片，谁都不会知道他画的究竟是什么。妈妈面对“不知所云”的作品，没有训斥，而是非常诚恳地询问，孩子想了一下，非常认真地用小手指着他的“作品”，一本正经地解释道：“在一片大树林里，有小狗、小猫、小松鼠、小白兔、小公鸡、小鸭子、小燕子、小麻雀……好多好多小动物。它们聚在一起，非常高兴，又是唱歌，又是跳舞，它们唱累了，跳累了，太阳下山了，天黑了，它们就呼呼地睡觉了……”

　　原来，那“漆黑一片”的作品中，竟然包含着那么精彩的故事!孩子的想象力是多么的新奇、丰富，而且表现手法还相当独特，富有创造性!让人庆幸的是，这位家长是孩子的“知音”，是教育的有心人，非常尊重孩子，没有简单粗暴地贬斥孩子的那让人一头雾水的绘画“作品”，从而发现并有效地保护了孩子的想象力和创造力。

　　涂鸦是孩子进行想象的手段，是发展想象力的途径。保护涂鸦，就是保护想象;赏识涂鸦，就是鼓励想象。面对孩子的涂鸦，爸爸妈妈不要去禁止，不要过早地给孩子以绘画的一些规则，要知道，孩子的想象力要比绘画技巧重要得多。