【导语】：如今很多孩子从三四岁就开始学下棋了。让这么小的孩子进行“头脑体操”，会遇到什么困难，对孩子又有啥帮助呢?
的积极作用，只有在良好的教学方式下才能得以发挥。
学棋的压力不小，对一般的孩子来说，过早可能会弊大于利。一方面，棋类竞赛给身体带来的负担是巨大的。有研究发现，棋手们在比赛中消耗的体能并不弱于一个拳击手。另一方面，下棋对大脑的影响取决于孩子是不是被迫去学棋。孩子下棋必须是出于自愿，基于快乐。如果父母一心想让孩子成为棋王、棋后，反而会适得其反。因为只有当孩子想学时，下棋的好处才能得以发扬。
要让下棋好玩，关键在于老师怎么教学。优秀的老师在讲棋时会灵活地融进各种各样的文化背景和历史传说，会让棋子之间的厮杀充满戏剧性，而且还会通过有趣的方式让学棋不再枯燥，比如有些老师让孩子们在技巧训练的间隙，用笔纸设计自己的棋子，或者请小朋友从座位上站起来，跟随老师一起用舞蹈的形式帮助记忆走棋规则。
父母的任务就是，成为好的后援和知己。
我们说“孩子不应该是一个人在学棋”，并不是要求你每天守候在教室的门外，而是希望你用心去体察和给予孩子最需要的关注、体谅、帮助和赞美。
* 调整好自己的预期。即使你的孩子有成为世界冠军的潜质，你现阶段看重的都应该是他智力的启蒙、情商的培养，而不应该是胜负和名次。所以，面对孩子的赢输，你首先要控制好自己的情绪。最忌讳的是，赢棋时你比他的气焰还嚣张，输棋时你现垂头丧气甚至愤怒和指责。
* 细心观察孩子的情绪。就像前面提到的，下棋会给孩子很大的压力，特别是来自胜负的压力。所以家长一定要细心体察孩子的一举一动，随时给孩子所需要的关怀、鼓励、赞赏和一颗平常心。
* 给生活增加趣味。孩子的耐力有限，所以你应该帮助老师让下棋这件事更加有趣，并且让孩子下棋之外的生活更加风富多彩。
* 让自己也投入学习。你不一定成为孩子的对手，但是你至少应该明白孩子在经历什么，面对什么样的挑战，需要养成什么样的习惯。记住，你的目标不是伴读，而是后援和知己。
* 相信你的孩子。认为只有有天赋的孩子才能下棋的想法是错误的。任何孩子都可以玩棋，而且几乎所有的孩子都可以下好。不过，即使你的孩子对比赛不感兴趣也没关系，经常下着玩也能获益匪浅。
