【导语】:近日,网上有传“新的职业教育法取消初中毕业后普职分流”,这一说法引发广泛关注,甚至还冲上了热搜。但其实这是误读,教育部已经公开回应。
新的职业教育法取消了“普职分流”的提法,改成了在义务教育阶段后的不同阶段,因地制宜统筹推进职业教育与普通教育协调发展,不少媒体据此发文称将“取消初中毕业后普职分流”。
“取消初中后的普职分流”属于误读
在2022年4月27日教育部召开的新闻发布会上,教育部对此也是回应了:
新修订的《职业教育法》公布以后,有媒体和专家把“普职协调发展”解读为“取消初中后的普职分流”,这其实是一个误读,误解。
这次的新法规定,在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。这是对我国基于“双轨”教育的基础上义务教育后普职分类发展,做出的与时俱进的更加科学和规范的表述,它体现了各级各类教育优质均衡发展的理念,也是为我国高质量的教育多样化发展提供了法律依据。
义务教育后实行普职分流的必要性
关于“普职分流”,在今年2月份的“教育新春”系列发布会上,教育部已经作出了明确回复:
高中阶段教育多样化发展,应该说是世界各国的基本做法和共同趋势,也是我国“十四五”时期高中阶段教育的发展目标。
中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,肩负着推动高中阶段教育多样化发展的重任。
中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要,又能够提供多样化的成长成才空间和通道。
同时,发展中等职业教育在扩大就业、推动区域经济发展、改善民生方面做出了积极贡献,所以坚持普职分流是非常必要的。