【导语】： 武汉的章女士读五年级的女儿这几天闷闷不乐。原来，竞选班干部失败的她，自觉以前和她关系很好的小伙伴都找新任班干部玩去了，老师也不喜欢她了。女儿责怪章女士教师节只给老师送了一束康乃馨，没送购物卡。
“没当上班干部，就是因为妈妈教师节没送卡”，这话竟然出自一个十岁的孩子口中，怎能不叫人心中五味杂陈？难道说对“贿选”也要从娃娃抓起了？
的确，我们可以长篇大论地教育孩子不该有这样的想法，可问题是，我们真能理直气壮地抛出这一套套说辞吗？其实，面对孩子的抱怨，我们更应该反省的是：到底是什么，让孩子如此笃定，自己落选班干部就是因为教师节妈妈没有给老师送卡？孩子的理由是不是真的有现实依据？
这些问题的答案，或许要比面对孩子的抱怨更加尴尬。让孩子本该清澈的眼里见到了太多污浊，让成人都难以容忍的某些“潜规则”过早地侵入童真的世界，这难道是孩子的错吗？孩子们已经在不知不觉间，学着把自己的失败归结到“跑关系不到位”，而非自身的努力不够。显然，他们的评判标准在逐渐偏离正确的方向。这是一个危险的信号，因为，从娃娃时代就开始遵守这样畸形游戏规则的孩子，长大以后岂不是会轻易成为权钱交易的拥趸，把这样的“贿选”当成自己的行为准则？
孩子是祖国的希望，民族的未来。将来若要摒弃某些我们正无奈忍受着的社会丑恶，孩子必须是中坚力量，而不是走向推波助澜的反面。正因为如此，孩子虽然应该受到教育，但真正应该反思的却是成人：我们该给孩子呈现一个什么样的世界？
