部分区县会划两条参考线,一条是区里划的填报志愿参考线,另一条是教研线,教研线的分数一般会低一些,家长一定要区分这两条线。同时,要清楚教研线是给中学老师用的,目的是让老师注意这些分数段的考生,从教学的实际出发,拉学生一把,努力让这些学生达到某一批次。而家长如果也将这条线做参考,就会有高报的风险。
有些区县还会对公布的参考线做一些说明,考生家长也要细读,这样在使用参考线时心里更有数。比如说明中会涉及到该区的高考报名人数,参加“一模”考试的人数,统计考生成绩时是否包含考生照顾加分等。由于各区县“一模”题目不同,难易程度不一样,考生整体水平不一样,各区县之间的“一模”成绩、报考各批次参考线都没有可比性,考生家长要以自己区县的参考线为基准,不要过多考虑其它区的参考线。
一般来说,在统计考生“一模”成绩时,并不涉及照顾加分因素。部分应届生、去外地借读的京籍考生、复读生没有参加“一模”考试,统计数据时并没有包括这些学生。所以参考线虽然有指导性,但只能做参考。另外,由于每年考生数量都有变化,高校招生计划也有调整,学生的成绩在高考时还会有变化,因此不能机械地使用“一模”成绩和参考线。