【导语】: 随着高考日益临近,考生们已经进入了最后的备考阶段,如何减轻压力,制定复习计划,提高成绩成为当下的重点问题。
【学习计划篇】
学习计划应根据每个考生的自身情况来制定,成绩处在不同层次的考生,理应根据实际情况,采取不同的冲刺复习方法。
尖子生:向复习课堂要效率
尖子生在最后冲刺阶段里,应注重总结平时的错题,查漏补缺。现在高考中的偏题、怪题、难题越来越少,因此尖子生不要忽略基础题。在最后阶段的复习中,不要去寻求做难题的快感,反而要回到基础题上,保证信心,找到状态。
作为在知识储备、解决问题能力和思考能力等方面都具有一定优势的尖子生,应该意识到老师的授课内容和方式是有效的。“听讲”的意义在于必须突破“听”,要把这个过程变成考验基础与思维能力的“演练场”,利用老师讲到的内容来实现知识的深度贯通,变被动为主动,找准自己在方法上的特点,在注重基础的同时,追求更高的复习效率。