在了解了宝宝的气质特点之后，要积极适应宝宝的个性特点，在生活和游戏中帮助宝宝发挥自身的气质特点。在进行游戏时，要抓准时机进行鼓励或限制，引导宝宝逐渐调整自己的行为模式。在游戏中，宝宝的个性得到展示，将有利于宝宝树立自信心。
对待宝宝要耐心，培养孩子是个长期的过程。
良好的性格是在健康的心理环境下培养出来的。爸爸妈妈首先要摆正自己的心态，尊重孩子。
在日常生活中，爸爸妈妈要以身作则、树立榜样，让宝宝通过不断的模仿来建立更好的行为模式。
要重点训练宝宝的爬行能力。
“七坐八爬”，这一时期，爸爸妈妈在提高宝宝坐位平衡能力的同时，要重点训练宝宝的爬行能力。爬行这个动作看似简单，但它对提高宝宝全身的协调性具有重大的意义，爸爸妈妈可别小看它哦!
在宝宝爬行之前，爸爸妈妈需要改变一下家里的环境。
在宝宝爬行之前，爸爸妈妈要创造一个广阔的、富于变化的、安全的活动空间。比如，你可以拿一个玩具吸引宝宝爬，可以带宝宝到花园爬，当然要垫上户外野餐用的防水垫，宝宝还可以一边爬一边晒太阳呢。
宝宝爬行要循序渐进。
可以先让宝宝贴着地面爬，逐渐到用手和膝盖爬。可以给宝宝设置一些小障碍(用软枕等物品，确保安全第一)，使宝宝跨越障碍变换方位爬。总之，要循序渐进把宝宝培养成一个真正的爬行能手。
爸爸妈妈要积极引导宝宝同时运用两只手抓玩具，还要训练宝宝用手指拿捏小物件。
除了爬行，这个时期还是训练宝宝双手配合以及手指动作能力的关键时期。鼓励宝宝拿着两个玩具对着敲是训练宝宝双手配合的好办法。要提醒的是，宝宝不可避免地要把到手的东西送到嘴里尝尝，爸爸妈妈定要做好监督工作，不要让宝宝把小物件吞进肚里。可以给宝宝拿捏小饼干等，万一吃到肚子里也没有什么大碍。
和宝宝玩躲猫猫游戏。
对于大人来讲，视线之外的东西依然存在，但是，宝宝却不知道。躲猫猫游戏让宝宝对这个世界充满好奇，在游戏的过程中，还可以帮助宝宝加深对这个世界的理解。可以说，躲猫猫游戏是宝宝认知能力发展的重要基础。
爸爸妈妈要把语言能力的训练正式列入议事日程。
从咿呀学语开始，宝宝想要说话的愿望日益强烈。半岁之后，妈妈可以鼓励宝宝学习和模仿大人正确的发音。但是，先教宝宝说一些简单的字词。还可以用图片、实物对比的指认法来教宝宝，让宝宝把字词和概念联系起来，让他懂得每件实物都有名称。
在生活中，爸爸妈妈要抓住宝宝学习语言的每个机会。当宝宝向妈妈表达索要实物或其他愿望的时候，爸爸妈妈就可以鼓励宝宝将他的要求用语言表达出来。有时，还不妨在宝宝面前装傻，给宝宝一个表达的空间。
