关口三:当孩子取得成绩时
孩子取得成绩时,情绪比较高昂,自信心也会比平常强,妈妈要善于抓住这个关口,在肯定和鼓励的基础上,给孩子提出新的目标,把一时的热情转化成持久的动力。
当然,妈妈也不要忽视孩子因取得成绩而引发的骄傲自满情绪。另外,孩子做了好事时,如给老人让座、帮助同学解决困难、关心班集体等,妈妈一定要给予孩子及时的肯定和表扬。孩子做好事常常是无意识的,妈妈要善于把这种无意识引导到有意识,逐步培养孩子良好的品德。
关口四:当孩子犯错时
列宁因为打碎花瓶,妈妈教育他要做一个诚实的人;华盛顿因为砍倒了樱桃树,爸爸教育他要做一个负责任的人……
因此,在教育孩子的过程中,孩子犯错并不可怕,可怕的是不敢面对自己的错误。这时妈妈就要帮助孩子去分析错误,引导孩子面对错误,最终达到改正错误的目的。