我问几个学生：“你认为合格家长应该是怎样的?”他们几乎异口同声地回答：“现在没有几个家长合格，整天就知道让孩子学呀学。”
“作为孩子，你谈谈对合格家长的看法?”我进一步征求学生的意见。于是学生们便提出了几条建议，值得我们做家长的思考。
不打孩子。孩子希望能在自己犯错误，特别是考试没考好时，家长能与孩子一起找错误，而不是打一顿，来个“皮带炒肉丝”。有一名学生说他数学考了62分，老师要家长签字。几个同学一起回家，一路上他都不吭声。有同学问他原因，他说今晚肯定要挨打了。另一名同学给他出主意说：“你就装作头痛恶心。上次我就这样，结果我妈让我赶紧躺下，我乘机说出考试没考好。我妈说身体要紧，现在别说考试，以后好好考。”又有同学插嘴：“要不你在哪儿故意把腿蹭破点儿皮，受伤了也许你爸会原谅你。”看来为了逃避家长的不良教育方式，孩子也在寻找对策。
不骂孩子。家长对孩子讲话能心平气和，多一些耐心。特别是不要骂脏话。
不拿自己的孩子和别人的相比。家长不要总是说“谁家的孩子聪明，又学这又学那”，“谁家的孩子考试分数又比你高，你怎么学的”，而是多看到自己孩子的长处。
不强迫孩子做不想做的事。不要看到别人的孩子学什么就让自己的孩子也要学什么，应该征求孩子的意见，让孩子选择自己感兴趣的内容。
不看孩子的隐私。每个人都有自己的小秘密，特别是青春期的孩子。家长应该尊重孩子，包括有时对妈妈讲的悄悄话。
不要把孩子休息的时间排满。双休日主要应该是休息，家长不要报这个班那个班的，使孩子很疲劳。
让孩子自主。比方说让孩子也能掌握自己的零花钱，买一些自己想吃的和喜欢的东西。
做孩子学习的榜样。一些家长让孩子学习、看书，自己却看电视或打麻将，干自己想干的事。我们希望家长也爱学习、看书，一起学习才能在家辅导孩子，而不是在孩子遇到问题时总是说问同学、问老师或上网查资料。不关心孩子的学习，只关心孩子的成绩。
的确，从成人的角度看，家长的认识与孩子的认识是不尽相同的。也许，作为一个家长更多考虑的是怎样要求孩子，容易更加关注教育的结果，而孩子需要的更多的是平等、自主和宽容，更加关注的是学习的过程，尽管这些都是相对的。我们应在家长和孩子之间找到教育的结合点，使家长满意、孩子舒心。
