【创办历程】深圳市罗湖中学始建于1986年7月。学校位于深圳河畔，与香港毗邻相望，地处罗湖区繁华的商业中心区，交通十分便利。罗湖中学原是一所区属普通完全中学，2001年调整为初级中学。学校于2003年通过市一级学校评估，2005年被评为广东省一级学校。

　　【基本情况】学校占地面积20175平方米，建筑面积14297平方米，现有36个教学班，在校学生1800多人。教学楼、实验楼、现代信息技术中心、电脑室、电子图书馆、生物园、塑胶跑道运动场、篮球场、羽毛球场等各项基础设施设备配备齐全，均能满足教育教学的实际需要。校园内碧树绿草、盆景雕塑、文化长廊点缀其间，美不胜收。2004年，学校被评为深圳市“绿色学校”，2006年被评为“健康促进学校”。

　　【师资队伍】学校现有教职工134人，其中具有研究生学历4人，中学高级教师45人，中学一级教师50人，市、区学科带头人、中青年骨干教师7人，市、区“百佳班主任”6人。学校立足于校本培训，提出了“培训是最长久的福利、学习是工作的一部分”的培训口号，有100%的教师会使用教学平台授课，90%以上的教师能运用多媒体技术整合教学。学校涌现出一大批德才兼备的优秀教师，一支创新型教师队伍逐步形成，一批骨干教师常年活跃在市、区乃至全国的学术活动之中。

　　【办学特色】近年来，学校提出了“和谐、文明、有品位”的办学理念，确立了“依法治校、文明建校、科研兴校、质量立校”的办学方略，使得办学特色更加鲜明。学校的“教育信息化”起步较早、发展基础良好。独具特色的“教育信息化”一直享誉国内外。目前，学校正致力于丰富“教育信息化”内涵，注重提升“教育信息化”的层次和品位，将教学课程与网络技术进行更加有机、高效地整合，推进“教育信息化”向纵深发展。学校提出“培养合格的社会人”的德育目标，确立了“诚信教育、责任教育和行为规范教育”的三大教育内容，明确了“激励、示范、引领”的德育基本方法，全面实施“德育目标管理达标(ABC)考核制”，使得德育工作更具科学性、针对性和可操作性。“自我管理、逐级达标”的德育模式已成为学校管理的一大特色和亮点。

　　【办学成果】学校的育人环境不断优化，教育教学质量不断提高。近年来，学校获得的荣誉称号主要有：广东省“教育信息化实验学校”、教育部“新课程师资培训学习型学校”、全国“中小学信息技术道德教育实验学校”、深圳市“绿色学校”、深圳市“体育先进单位”、深圳市“档案管理工作先进单位”、深圳市“健康促进学校”、罗湖区“教育系统先进单位”、罗湖区“广播体操标兵学校”、罗湖区“健康教育先进学校”、罗湖区“教育系统安全管理达标单位”。学校“蓝汐文学社”被评为全国“十佳学生社团”。近三年，我校师生在各级各类竞赛中获奖1173个，其中国家级奖300个，省市级奖178个。突出的办学成绩赢得了社会舆论和社区人民的一致好评。

　　【未来展望】如今的罗湖中学，领导班子团结有力，教师敬业爱岗，学生勤奋进取。在“和谐、文明、有品位”办学理念的引领下，学校将以“办人民满意的教育”为奋斗目标，持之以恒地抓好规章制度建设、领导班子建设、师资队伍建设和育人环境建设，努力提高教学质量和综合办学效益，促进学校的可持续发展，力争通过全体师生的共同努力，在“十一五”期间把罗湖中学办成区内有影响的“品牌学校”。

　　【编后】本文汇集的是关于“深圳罗湖中学”父母关心的一系列问题，资料还在继续补充当中，敬请收藏，我们会尽快把资料补充完整。您有任何意见、建议，欢迎通过《意见建议》发给我们，谢谢

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