不大意、不紧张,充分准备应对“面试”
提起面试,父母先不要紧张,幼儿园是没有面试的,但老师会看看孩子,与孩子聊聊天。这算不上正式的面试,可是也不能大意。老师会根据孩子的表现做出基本的判断,假如孩子当时不在状态或毫无准备,也许会影响录取。
老师与孩子的谈话
老师一般会问孩子什么问题?自然是与生活常识有关的问题,比如:
你叫什么名字?
你多大了?
你家住在哪里?
你喜欢什么颜色?
你爸爸(妈妈)叫什么?
你在家最喜欢做什么?
你认得几个字了?
你会数数吗?
你会唱歌吗?
你帮我做件事好不好?
这些问题都十分简单,目的是考察孩子的智力和认知能力,如果宝宝能比较顺利地回答上来,老师对他的评价就会比较高。
和老师谈话的时候,活泼、大方的孩子优势很大,而那些怕生、害羞的宝宝表现就会弱一些。因此在报名之前,父母应多向宝宝提问,让他知道如何回答,不至于临场答不上来。
当其他孩子正和老师谈话时,你可以先在一边听,看看别的孩子哪里回答得不够好,再教自己的宝宝改进。记住:千万别紧张!免得宝宝受到干扰也变得紧张起来。不给孩子施加压力,说“一定要好好回答呀”之类的话,否则结果会适得其反。始终保持轻松的心态更为有利。
老师提的问题宝宝回答不上来怎么办?可以稍微提醒一下,但不要代替宝宝回答。
老师与家长的谈话
老师也会问家长一些问题,听听家长介绍自己孩子的情况,通常包括:
孩子会用勺子还是筷子?
孩子会自己大小便吗?
还用纸尿裤吗?
午睡要人哄吗?
自己会穿衣服和鞋子吗?
离开大人会哭吗?
这些问题基本上都与生活自理能力有关,对那些自理能力出众的孩子,老师给出的评价会更高。
除此以外,老师还会询问家长对本幼儿园的了解情况,尤其是某些特色幼儿园。如果家长能提前做好功课,对幼儿园的办学特色、教育方针有大致的了解,谈话时便能给老师留下“这位家长是有备而来”的感觉。