建议一：合理解释死亡的含义
中南大学湘雅二医院心理卫生研究所苏林雁教授表示，对突发的灾难，我们可以诚实、直接地回答孩子的问题，不要隐瞒或欺骗孩子，不需要告诉会让孩子恐惧的细节，但在告诉真相时，要学会选择恰当的时机和遵循孩子年龄规律。
３岁至５岁的孩子对死亡很好奇，对于孩子提出的“死亡问题”，专家建议，最好的办法是只回答孩子的提问，尽量让你的回答简洁明了。你可以说：“就像自然界中，树叶由绿变黄再凋零一样，当人的心脏停止跳动的时候，他就死了，他的身体就停止一切活动了。他不会再移动，不会再有感觉，不会感觉到饥饿、炎热和寒冷；他不会再走路、呼吸、说话和吃东西了。”低龄的孩子只能从表象上掌握这些概念。同时你还要避免把死亡和睡着作对比，这样孩子会有睡前恐惧。
建议二：给孩子安全感
网友“风在风里飘”说，他的孩子才３岁半，看了这次地震图片后，问他：“爸爸妈妈也会死吗？”他无言以对。专家表示，听到死亡的讯息时，孩子心里最恐惧的事情是有一天爸爸或妈妈也会死去，所以你可以告诉他：“爸爸妈妈还不会，我们要看着你长大，我们还会在一起待很长很长时间。”给孩子足够的安全感。
建议三：让孩子充分表达情绪
很多在地震中失去亲人的孩子“表情木讷”，不与人沟通。在心理危机干预中，常常出现一些非心理专业的人士进行心理危机干预，他们处理这些问题往往会采取隐瞒真相的方法，用善意的谎言去安慰，这是不利于心灵康复的。
专家表示“不要害怕孩子忧伤”，忧伤是一个过程，孩子将从中体验一个非常复杂的情绪过程，从难过，到愤怒，再到恐惧，只有经过这样的过程，孩子内心的忧伤情绪才能得到减缓。看到孩子难过或痛苦的时候，应给孩子一段时间去释放情绪，千万不要压抑他内心的悲伤情绪，别用“你已经是大孩子了”等话语去制止他。除此以外，我们还可以培养孩子练习自言自语，说自我鼓励的话语，让他们为自己找个心灵的出口。
